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谈幼童句子结构技巧与中文阅读之相关

特殊教 育 育 National 與 Taichung University 輔助科 技 技 33 談幼童句子結構技巧與中文閱讀之相關 1 2 3 張雅惠 廖晨惠 陳怡汎 1 國立台中教育大學特殊教育學系 2 國立台中教育大學特教系教授 3 台北市南港國小特教班教師 摘 要 中文有獨特的句型結構技巧,幼童若能掌握句子的特性 、辨識句子的正確性 ,並 將句子重組或修改成正確的語法 ,進而提昇幼童的中文閱讀能力 。本文主要在探討中 文的特性 ,以及句子結構技巧與中文閱讀之間的關係 ,以作為閱讀能力教學與未來研 究的參考 。 關鍵詞 :句子結構技巧 、句子結構 、中文閱讀 The Relation of Syntactic Skills and Chinese Reading to young children 1 2 3 Ya-Hui Chang Chen-Huei Liao Yi-Fan Chen 1 Department of Special Education, National Taichung University of Education 2 Professor, Department of Special Education, National Taichung University of Education 3 Taipei Municipal Nan-Gang Elementary School ABSTRACT One of Chinese unique characteristics is syntax which requires long term exposure and explicit instruction. Young ch

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