课程精实方案行政主管及助教座谈会-文字稿纪錄.PDFVIP

課程精實方案行政主管及助教座談會-文字稿紀錄 會議時間：104年7 月 15 日(三)上午9：10 會議地點：綜合院館三樓法學院演講廳 主持人：周校長行一 記錄：于小 慧 出列席人員：(如開會通知單、簽到表) 壹、 主席報告 ： 希望課程精實方案執行得比較順利，所以利用暑假跟大家多溝通，先祝暑 假順利，謝謝大家在過去 18 週課程上的辛苦，讓學校能夠順利正常運作。  課程精實制度是希望調整課程結構，讓我們可以追上世界一流的大學。目 前學校的課程結構跟世界其他大學差異很大；若經過課程精實跟美國學校接近 可以邁進一流大學，讓我們的教育更好，也比較有機會招到世界一流的學生。 課程精實是制度上的調整，難免會有很多問題與不同的看法，所以陸續用不同 的場合跟大家溝通，希望老師們可以互相多討論，比較容易找到解決方案；所 以互相的討論是必要的，也請主管們幫忙領導大家多討論。  今天下午討論有關同學的工讀會被認定為雇用關係乙案，對學校產生的衝 擊很大，過去將近一個月特別感謝行政同仁日以繼夜地想要怎麼解決，今天下 午張副校長會跟大家報告如何調整本校的目標，大家應如何去配合等。勞委會 已經發現有些問題浮現，學校為了不產生違法的事情，在教育的前提下，本校 會先配合教育部目前的政策擬定計畫。  貳、 王副校長簡報： 上次開會是 6 月 10 日，開完後有到各個學院溝通，有些學院的問題是整體 性的問題，有的是個別性的問題；今天發的資料是上次開會完之後的修正版， 各個處室也配合本方案方向修正，今天拿到的是目前最新的版本：  1. 課程精實方案會是漸進式的改變，尤其是兼任問題，有些系所問題較嚴 重，會做個別討論，今天給大家看的是整體性的。  2. 老師關注的五年評量的問題，今天會再有修正。  3. 磨課師課程學生人數及授課品質的疑慮，其實本來有些老師對磨課師的授 課方式有誤解，等下張寶芳老師會詳細說明，是課程翻轉，不是空中大學 的方式。  4. 老師認為課程精實後通識課程開不出來，目前已經在研議，未來希望大家 可以一起解決。  今天簡報講的是精實方案主要的修正內容(請參考會上發送方案資料) ：  1. 兼行政主管的授課時數學校會補給大家，如方案政策方向第 5 點。    1 2. 教師授課時數在 9 學分以下，各院可視狀況同意教師一學期內授完整學年 時數，但需最近三年每年均有個人擔任主持人之科技部研究計畫。如方案 政策方向第 13 、第14 點。  3. 修訂導師制，各院、系所應設學術導師，落實輔導學生學習與修課事宜。 如方案配套措施第 2 點。  4. 校外兼課規定，如方案配套措施第 5 點。專任教師仍應符合每週學制外授 課總時數不得超過學制內授課總時數之規定，係因為學校還有一些專班， 這些專班對學校非常重要，學校沒有不允許兼課，但不得超過學制內總時 數規定。  5. 基本績效評量，如方案配套措施第 9 點。104 學年度以前進用的教師每年 需提出年度工作彙整表，讓院長及系所主管較有基礎去考量調整教師授課 時數或服務比例的分配；所以基本的概念是「工作彙整表」要每年提出。 105 學年度之後新聘教師，每學年度仍需提出年度工作彙整表，限期升等 後每 3 年須接受整體評量，未通過者，須於 2 年內提出復評。課程精實後 沒有免評量機制。研發處已經擬定評量制度實施時程，希望各院可以配 合。  下次課程精實方案相關會議是在 8 月 5 日的行政會議報告。會逐步的將想法擬 定為政策，提到行政會議討論，希望 105 學年度可以開始實施。  參、 意見交流 ◎應物所楊志開所長  1. 本所規模很小，只有三位專任老師，新制課程精實「備課數不超過三門」 在應物所真的無法做到。本所唯一能達到的可能是我，因為尚有通識課上 下學期都開，但其他老師就完全沒辦法，像我們這樣的獨立所應該要有較 彈性的作法，否則從一開始就無法配合；  2. 獨立所有員額的限制，必須自己去外部找資源，像我們有去中研所找到老 師願意開課，很辛苦