- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园五大领域的教学目标和要求
一、健康——增强幼儿的体质,培养健康生活的态度和行为习惯 ? ? ?
?(一) 目标
1.适应幼儿园的生活,情绪稳定;
2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活能力;
3.有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;
4.喜欢参加体育活动。
(二) 教育要求 ? 刘老师推荐的五大领域资料资源包,涵盖内容广,实用性强,专业,权威,收到广大幼教同行的支持,如果您也想学习或者了解?
1. 建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验幼儿园生活的愉快,形成安全感、 信赖感。
2. 帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯。
3. 指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力。
4. 以多种有趣的体育活动,特别是户外和大自然中的活动来吸引幼儿,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。
5. 密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。?
6. 在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性。
(三)指导要点
1. 身体的健康和心理的健康是密切相连的,要高度重视良好人际环境对促进幼儿健康成长的重要性。
2. 教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置。
3. 幼儿不是被动的“被保护者”。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要,在保育幼儿的同时,帮助他们逐渐学会生活自理,增强自我保护能力。
4. 体育活动要尊重幼儿身体发育的规律和年龄特征,注意不要进行不适合幼儿的专门体能训练。?
?二、科学 ——激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力
(一)目标
1. 有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;
2. 喜欢观察、动手操作和实验,积极寻求答案;
3. 初步理解事物的数量关系,能用比较、分类、测量等简单方法探究事物;
4. 愿意与同伴共同探究、互相交流、分享各自的发现;
5. 喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。
(二)教育要求
1. 引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;
2. 结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系;
3. 引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣;
4. 为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索;
5. 帮助幼儿认识和理解事物的形状和数量关系,形成初步的数概念;
6. 引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能。
7. 鼓励幼儿用语言和非语言等多种方式来反映自己的探索过程和结果,表达发现的愉快并与他人交流、分享。
(三)指导要点
1. 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。
2. 学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题,鼓励幼儿之间的合作,并积极参与幼儿的探索活动。
3. 幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。
三、社会——增强自信,培养幼儿乐群、友好的态度和行为
(一)目标
? ? 1.喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信;
? ? 2.愿意与人交往,礼貌、大方,对人友好;
? ? 3.知道对错,不做明知不对的事;
? ? 4.乐于接受任务,努力做好力所能及的事;
? ? 5.爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
(二)教育要求
1. 引导幼儿参加游戏和各种活动,体验和同伴共处的乐趣;
2. 加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处;
3. 为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会,增强自尊心和自信心;
4. 提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择和计划活动,鼓励他们认真完成;
5. 在共同的生活和活动中,帮助幼儿理解行为规则的必要性,学习自觉遵守规则;
6. 教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾;
7. 引导幼儿接触常见职业的人,了解他们的劳动及其与自己生活的关系,尊重、感激他们;
8. 扩展幼儿对社会生活环境的认识,激发爱家乡、爱祖国的情感。
(三)指导要点
1.社会学习是一种跨越不同领域的综合学习。《社会》不是一个独立的科目,而是一个综合的学习领域。社会学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节。
2.社会学习具有“潜移默化”的特点,尤其是社会态度和社会情感的学习,往往不是教师直接“教”的结果,幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要注意通过环境影响幼儿。
3.教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。模仿是幼儿社会学
您可能关注的文档
- 工商管理认识的实习报告.doc
- 公司参展策划执行方案设计.docx
- 公司大事记编制管理规定.docx
- 公司法练习题和答案【优质版】.doc
- 公司兼职协议-确定版.doc
- 公司旅游策划方案设计.doc
- 公司内部审计制度和流程图.docx
- 公司员工岗位职责.doc
- 公文写作信息编写写作讲课稿件-浅谈信息写作方法.docx
- 公园园林植物保护技术规程.docx
- 2024年中国钽材市场调查研究报告.docx
- 2024年中国不锈钢清洗车市场调查研究报告.docx
- 2024年中国分类垃圾箱市场调查研究报告.docx
- 2024年中国水气电磁阀市场调查研究报告.docx
- 2024年中国绿藻片市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(青海西宁卷)数学(带解析).docx
- 2010-2023历年福建厦门高一下学期质量检测地理卷.docx
- 2010-2023历年初中数学单元提优测试卷公式法(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(带解析).docx
最近下载
- 如何培养学生的数学问题意识.doc VIP
- 课程思政示范课程申报书-药品生产技术.pdf VIP
- 2024四川西南交通大学党委研究生工作部管理岗位和专职辅导员岗位面向校内招聘4人笔试备考试题及答案解析.docx VIP
- 药品经营许可换证申请表 (1).docx
- 第二十二至三十一届“YMO”青少年数学思维研学交流活动初选试卷小学六年级.pdf
- 冀教版五年级上册英语Lesson 2《What Do They Look Like》教学课件.pptx
- 马工程文学理论习题集(答案版).docx
- DBJ41_138-2014:河南省建筑地基基础勘察设计规范.pdf
- 2023年一级造价师《案例分析》(土建、安装)真题答案及解析 .pdf
- 价值工程与 及价值分析.ppt
文档评论(0)