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4.2比较线段的长短 回顾思考: 直线的特点、表示方法? 线段的特点、表示方法? 射线的特点、表示方法? (1) 小明到小兰家有三条路可走,如图,你认为走那条路最近? 通过折纸寻找线段中点 判断: 若AM=BM,则M为线段AB的中点。 例1. 在直线a上顺次截取A,B,C三点,使得 AB=4cm,BC=3cm.如果o是线段AC的中点,求线段OB的长。 练习 已知直线L上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm。 (1)如果D是AC的中点,那么AD= cm. (2)如果M是AB的中点,那么MD= cm. (3)如图,AB=AC―( ),AM+MB=AD+( ) * 数学:《比较线段的长短》课件 (北师大版七年级上) A B C D 1、线段公理:两点之间的所有连线中,线段最短。 在现实生活中,哪些时候运用了上述性质。 两点之间线段最短。 (2) (3) 大家会看地图吗?如果量一量遂昌与丽水相距多远,是怎样量的?如果从你家到学校走了三公里,能否认为学校与你家的距离为3公里? 2、两点之间线段的长度, 叫做这两点之间的距离。 已知线段a,请用圆规、直尺做一条线段AB ,使AB=a。 a 1、作点A、N。 2、过点A、N,用直尺作一条射线AN。 3、用圆规量出已知线段a 的长度。 4、在射线AN上,以点A为圆心,以a为半径做弧交射线AN 与点B,即截取AB=a。 A N B 则线段AB即为所求。 问题(1) 你如何比较两根筷子的长短? 问题(3) 怎样比较两条线段的长短呢? 问题(2) 两名同学如何比个儿? 线段的大小比较 叠合法 将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较. 线段的长短比较 A B C D AB = 0.8l 厘米 CD = 1.4 厘米 ∴ AB<CD 或 CD>AB 叠合法 将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较. 线段的长短比较 A B C D AB = 0.8l 厘米 CD = 1.4 厘米 ∴ AB<CD 或 CD>AB 叠合法 将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较. 线段的长短比较 · · · · · · · · · · · · · · · · · · 0 1 2 AB = 0.8 厘米 A B C D 度量法 先分别量出各线段的长度,再比较长短. 线段的长短比较 A B C D · · · · · · · · · · · · · · · · · · 0 1 2 AB = 0.8 厘米 CD = 1.4 厘米 度量法 先分别量出各线段的长度,再比较长短. 线段的长短比较 A B C D AB = 0.8 厘米 CD = 1.4 厘米 ∴ AB<CD 或 CD>AB 度量法 先分别量出各线段的长度,再比较长短. 问题(6) 你如何确定一条线段的中点 如图:点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM,点M叫做线段AB 中点。这时 AM=BM= AB或AB=2AM=2BM A B M 用尺子度量 通过折绳找到中点。 把一条线段分成两条相等线段的点,叫做这条线段的中点 如图,AB = 6厘米,点C是线段AB的中点,点D是线段AB的中点,求线段AD的长. . . . . A C D B 6厘米 ?厘米 ∵ 点C是线段AB的中点, ∴ AC = BC = AB = 3厘米 ∵ 点D是线段BC的中点, ∴ CD = BC = 1.5厘米 ∴ AD = AC + CD = 3 + 1.5 = 4.5厘米 这节课你学会了什么? 1.线段的基本性质:两点之间线段最短。 2.两点之间的距离:两点之间线段的长度。 3.线段的两种比较方法:叠合法和度量法。 4.线段的中点的概念及表示方法。 1、下列图形能比较大小的是( ) A、直线与线段 B、直线与射线 C、两条线段 D、射线与线段 练习: c 线段中点的条件: 1、在已知线段上。 2、把已知线段分成两条相等线段的点 A B M B A C D M (7)如图 AB=6cm,点C是AB的中点,点D是CB的中点,则AD=____cm (8)如图,下列说法 ,不能判断点C是线段AB的中点的是( ) A、AC=CB B、AB=2AC C、AC+CB=AB D、CB= AB C 4.5 (9)如图,AD=AB—____=AC+ _____ BD CD (10)已知A、B是数轴上的两点,AB = 3,点B表示-1,则点A表示( ),AB的中点C表示( ) 例题分析 如图,点C是线段AB上任意
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