某某专业人才培养方案(定).docVIP

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 1 PAGE 4 PAGE 1 国家发展改革示范校重点建设专业建设材料 护理专业人才培养方案 XX职业技术学校 2013年8月21日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc365189054 一、 行业及人才需求分析概述 PAGEREF _Toc365189054 \h 4 HYPERLINK \l _Toc365189055 (一) 行业人才需求背景 PAGEREF _Toc365189055 \h 4 HYPERLINK \l _Toc365189056 (二) 人才培养需求调研成果概述 PAGEREF _Toc365189056 \h 4 HYPERLINK \l _Toc365189057 二、 人才培养目标与岗位能力要求 PAGEREF _Toc365189057 \h 5 HYPERLINK \l _Toc365189058 (一) 指导思想 PAGEREF _Toc365189058 \h 5 HYPERLINK \l _Toc365189059 (二) 制定原则 PAGEREF _Toc365189059 \h 5 HYPERLINK \l _Toc365189060 (三) 招生对象与学制 PAGEREF _Toc365189060 \h 5 HYPERLINK \l _Toc365189061 (四) 专业人才培养目标 PAGEREF _Toc365189061 \h 5 HYPERLINK \l _Toc365189062 (五) 职业岗位能力要求 PAGEREF _Toc365189062 \h 6 HYPERLINK \l _Toc365189063 (1) 职业面向 PAGEREF _Toc365189063 \h 6 HYPERLINK \l _Toc365189064 (2) 职业能力目标 PAGEREF _Toc365189064 \h 6 HYPERLINK \l _Toc365189065 (3) 职业岗位基本能力与职业综合素质要求 PAGEREF _Toc365189065 \h 7 HYPERLINK \l _Toc365189066 (4) 专业专门化方向能力要求 PAGEREF _Toc365189066 \h 9 HYPERLINK \l _Toc365189067 (5) 职业资格证书 PAGEREF _Toc365189067 \h 10 HYPERLINK \l _Toc365189068 三、 课程体系的构建思路与规划 PAGEREF _Toc365189068 \h 10 HYPERLINK \l _Toc365189069 (一) 职业综合素质培养的课程体系规划 PAGEREF _Toc365189069 \h 11 HYPERLINK \l _Toc365189070 (二) 职业基本能力培养的课程体系规划 PAGEREF _Toc365189070 \h 11 HYPERLINK \l _Toc365189071 (三) 专业提升扩展能力培养的课程体系规划 PAGEREF _Toc365189071 \h 11 HYPERLINK \l _Toc365189072 (四) 专门化方向能力培养的课程体系规划 PAGEREF _Toc365189072 \h 12 HYPERLINK \l _Toc365189073 四、 课程教学要求的设置思路 PAGEREF _Toc365189073 \h 12 HYPERLINK \l _Toc365189074 (一) 公共基础课 PAGEREF _Toc365189074 \h 12 HYPERLINK \l _Toc365189075 (二) 专业技能课 PAGEREF _Toc365189075 \h 13 HYPERLINK \l _Toc365189076 (三) 专业拓展及人文、就业课程的设置思路 PAGEREF _Toc365189076 \h 14 HYPERLINK \l _Toc365189077 五、 专业教学进程的设置思路 PAGEREF _Toc365189077 \h 14 HYPERLINK \l _Toc365189078 (一) 教学进程设置理念 PAGEREF _Toc365189078 \h 14 HYPERLINK \l _Toc365189079 (二) 课程教学实施模型 PAGEREF _Toc365189079 \h 14 HYPERLINK \l _Toc365189080 (三) 课程教学课时规划 PAGE

文档评论(0)

celkhn5460 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档