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贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程
优质高职院校项目建设任务书
院校名称： .
举办单位： .
主管部门： .
项目法人： .
填表日期： .
贵州省教育厅制
二0一六年
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PAGE \* MERGEFORMAT
PAGE \* MERGEFORMAT 8
填 写 要 求
一、依据批准立项的省级优质学校建设方案，按照本任务书格式如实填写;
二、项目建设期限为三年，从2016年10月至2019年10月；
三、任务书分为院校综合建设项目表和专业建设项目表，请按照建设方案项目逐项填写，建设项目分为一级项目和二级项目，学校有需要可增加三级项目列；
用A3纸打印，一式2份；
红色内容为填写范例，可删除，仅供参考。
2-7 专业建设进度表
专业名称
建筑工程技术专业
专业代码
540301
专业总负责人
唐芳柱
建设内容
2017年10月
2018年10月
2019年10月
人才培育模式改革
合作人才培育机制
预期目标：
通过校、企、政对接，成立校、企、政共同参与的专业建设委员会。
验收要点：
1.召开校、企、政共同参与的专业建设座研讨会；
2.成立建筑工程技术专业建设委员会。
责任人：唐芳柱
预期目标：
通过专业建设委员会指导，修订完善人才培育相关管理制度。
验收要点：
1.修订完善校企合作管理制度；
2.修订完善教学检查制度、学生评价考核制度、顶岗实习质量监控制度。
责任人：罗永毅
预期目标：
通过区域经济发展和行业发展调研，实时动态调整建筑工程技术专业人才培养目标、教学计划、考核标准。
验收要点：
1.撰写调研报告；
2.调整人才培养目标。
责任人：杨青松
人才培养模式改革
预期目标：
通过专业建设委员会的指导，确定专业核心岗位。
验收要点：
1. 校企双方对区域人才市场岗位需求进行分析；
2.进行专业调研，完成专业调研报告。
责任人：杨青松
预期目标：
通过专业核心岗位分析，解构和重构课程内容。
验收要点：
1. 校企双方共同进行专业核心岗位工作流程分析，凝练典型工作任务；
2.编制核心岗位工作流程图和典型工作任务表；
3. 解构、重构课程内容，融入建筑行业企业技术标准。
责任人：杨青松
预期目标：
通过专业建设委员会的指导，校企共育专业人才。
验收要点：
1. 学校专业教师同企业工程师共同讲授专业课；
2. 学校专业教师同企业技术人员共同指导学生顶岗实习。
责任人：杨青松
专业质量文化与教学质量保证体系建设
任务目标： 学习专业质量保证体系相关理论、质量诊断与改进政策依据
验收要点：
完成专业质量保证体系建设方案。 责任人：李世海
任务目标： 试点运行专业质量保证体系。
验收要点：
完成质量保证体系试点运行总结。 责任人：李世海
任务目标： 依托学院质量监控平台，建立适应建筑行业发展趋势要求的专业质量保证机制，持续提升专业人才培育质量。
验收要点：
建立专业标准、课程标准、教师发展标准、学生发展标准。
责任人：李世海
课程体系建设及教学改革
构建专业课程体系
预期目标：
通过专业建设委员会的指导，构建基于职业岗位典型工作任务的专业课程体系。
验收要点：
1.组织专业教师深入企业调研，完成调研报告；
2.校企共同研讨，进行工作流程几典型工作任务分析，构建专业课程体系。
责任人：李世海
预期目标：
聘请企业专家共同制订建筑工程技术专业人才培养方案和制订课程标准。
验收要点：
1.校企共同制定建筑工程技术专业人才培养方案；
2.校企共同制定建筑工程技术专业课程标准。
责任人：李世海
预期目标：
通过专业建设委员会指导，实施实施基于典型工作任务的专业课程体系。
验收要点：
1.完善课程体系建设教学基本文件；
2.编制课程体系实施运行分析报告。
责任人：李世海
核心课程建设
预期目标：
通过专业建设委员会指导，召开核心课程建设专题研讨会，论证专业核心课程建设方案。
验收要点：
1.成立专业核心课程建设小组；
2.完成专业核心课程建设方案的编制工作；
3.进行专业核心课程建设方案研讨。
责任人：陆端
预期目标：
根据专业核心课程建设标准，完成核心课程课程标准、课件及电子教案的编写。
验收要点：
1.完成《建筑工程测量》课程的课程标准、课件、电子教案编写；
2.完成《建筑构造》课程的课程标准、课件、电子教案编写；
3.完成《建筑工程制图与识图》课程的课程标准、课件、教案编写；
4.完成《地基与基础工程施工》课程的课程标准、课件、电子教案编写；
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