《珍惜时间》初三毕业班主题班会》-公开·课件设计.pptVIP

我们的时间！ ——致初三毕业班 * 谜语： 谜底：时间 最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？ 在我们的一生中，要做出很多选择，请仔细看下面四个选项： A、理想 B、亲情 C、友谊 D、时间 现在请同学们迅速选择一个你认为很重要的选项，注意你只有一次选择的机会，不可以后悔。 大部分同学选择的都是时间，因为只要还有时间，我们就有希望去获取其他三样我们认为重要的选项。可是现实却是最残酷的，我们恰恰最留不住的就是——时间。 杨柳枯了，有再青的时候。 桃花谢了，有再开的时候。 燕子飞了，有再来的时候。 然而有一样东西却是一去不复返。 它给勤奋者留下智慧和力量， 它给懒惰者留下空虚和懊悔。 它是组成生命的材料， 它是衡量重量的标准， 它就是时间！ 请同学们向后看着墙壁上的钟，下半身不要转过去，一直看一分钟时间。 作为学生的我们一分钟可以做什么呢？ 一分钟可以读100多个音节。　 一分钟可以朗读近300字的短文。　　一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。 时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的， 但是不同的人对待时间有不同的方式。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间　懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间　　无为者——放弃时间 有志着——赢得时间　　闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间　　糊涂者——糟蹋时间 劳动者——积累时间　　 好学者——创造时间 自满者——蔑视时间 时间的意义 对于工人来说，时间就是什么？　　 　　 对于农民来说，时间就是什么？　　 　　 对于军人来说，时间就是什么？　　 　　 对于企业家来说，时间就是什么？　　 　　 对于医生来说，时间就是什么？　　 时间就是产品。 时间就是金钱。 时间就是胜利。 时间就是粮食。 时间就是生命。 对于学生的我们来说，时间又是什么呢？ 时间就是 爱迪生的故事 爱迪生?一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”?爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”? 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少??”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生?说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”?助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”? 白头翁的故事 有一只“好看的小鸟”，它有尖尖的嘴﹑细细的脚﹑一头乌黑浓密的头发，它想学一套不平凡的本领，可不平凡的本领是什么呢？ 有一天小鸟在树上玩，树顶上传来一阵“咔咔咔”的声音，原来是喜鹊在造房子，小鸟想这可能是不平凡的本领，它飞到喜鹊面前说：“喜鹊大哥，请教我造房子吧！”喜鹊说：“可以，但是造房子很辛苦，你能做到吗？”小鸟爽快地答应了喜鹊，小鸟说“这还不容易？”前几天，它很勤快，过了几天它想：“每天都要叼树枝，而且要一根一根地叼，太累了！”于是它拍拍翅膀飞走了，不干了。 小鸟飞到一棵大树上生气，它突然听到一阵悦耳的音乐，都忘记自己在树枝上跳起舞来了，它又想这么好听的歌声一定要学！它朝着声音的源地飞去了，它飞啊，飞啊，看到黄莺在树上唱歌，它到黄莺面前说：“黄莺大姐，请您教我唱歌吧！”黄莺说：“可以，但早上要练嗓子，你要坚持下来！”小鸟页答应了黄莺。刚练了几天，它就想：每天都要那么早起来练嗓子，太累了