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注册安全工程师执业资格考试培训 《安全生产事故案例分析》 考试要求 《安全生产事故案例分析》的题型为主观题，即根据所给出的案例内容，回答所提出的问题，答案写在试卷上。 考试内容包含: 危险有害因素辨识和控制措施案例分析; 应急预案案例分析; 安全生产事故案例分析等内容. 本科目考试内容覆盖前三科的所有知识，综合性较强，旨在考查考生对前三科所有知识的综合运用能力。 主要内容 基本要求： 考查对安全生产法及相关法律、安全生产管理、安全生产技术的综合应用能力；对危险有害因素的辨识、分析和控制，应急预案的制定、培训和演练，事故预防方法及技术措施；事故调查的原则、程序和组织，调查报告的要求，事故调查的组织和技术方法；事故原因分析，事故责任分析，事故处理的规定，预防措施的制定。　 主要内容 　　考试内容： 一、危险有害因素辨识和控制措施案例分析 1．了解危险有害因素的分类； 2．掌握各类危险有害因素辨识的方法； 3．熟悉针对各类危险有害因素的相应控制措施。 二、应急预案案例分析 1．掌握应急预案的主要内容和编制方法； 2．了解应急预案的培训和演练； 3．熟悉应急预案的评审和改进。 三、事故调查处理案例分析 1．掌握事故的调查、处理方法和技术； 2．掌握事故预防措施的制定。 第一讲、危险有害因素辨识和控制措施案例分析 考试大纲基本要求 检验应考人员对生产领域中危险有害因素的类别和辩识方法的掌握程度； 熟悉针对各类危险有害因素的相应控制措施  第一讲、危险有害因素辨识和控制措施案例分析 第一节 危险、有害因素辨识的基本知识 第二节 危险、有害因素控制的基本知识 《安全生产管理知识》第四章 第三节P55-59页 案例1、2、4、5、6、7、8、9、41 第一节? 危险、有害因素辩识的基本知识 危险:是指特定危险事件发生的可能性与后果的结合 危害:是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。 事故隐患:泛指系统中可能导致事故发生的物的不安全状态以及人的不安全行为和管理上的缺陷。 是指可导致事故发生的或使事故后果严重化的物的危险状态，人的不安全行为及管理上的缺陷。（它实质是有危险的、不安全的、有缺陷的“状态” ） 危险源：是可能造成人员伤害、财产损失或环境破坏的根源 ，它可以是存在危险的一件设备、一处设施或一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、设备及其位置。 第一节? 危险、有害因素辩识的基本知识 危险源：是可能造成人员伤害、财产损失或环境破坏的根源 ，它可以是存在危险的一件设备、一处设施或一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、设备及其位置。 重大危险源： 我国标准《重大危险源辨识》（GB18218--2000）和《中华人民共和国安全生产法》（以下简称《安全生产法》）对重大危险源做出了明确的规定。《安全生产法》第九十六条的解释是：重大危险源，是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。当单元中有多种物质时，如果各类物质的量满足下式，就是重大危险源： 式中 qi——单元中物质i的实际存在量； Qi——物质i的临界量； N——单元中物质的种类数。 在《重大危险源辨识》（GB18218——2000）中，作为举例给出了爆炸性物质、易燃物质、活性化学物质和有毒物质等共142种物质生产场所和贮存区的临界量。 第一节? 危险、有害因素辩识的基本知识 　　一、生产中危险、危害因素的类别 （一）危险、危害因素的产生 1.能量、危害物质 2.失控 1)故障 2)人员失误 3)管理的缺陷 4)环境因素 (二)、危险、有害因素的类别（熟悉） 1.按导致事故和职业危害的直接原因 《生产过程危险和有害因素分类与代码》 (GB/T13816-1992) 2.参照事故类别和职业病类别分类 《企业职工伤亡事故分类标准》（GB/6441——1986） 3.按职业健康分类 《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》 1、物理性危险危害、因素 2、化学性危险、危害因素 3、生物性危险、危害因素 4、心理生理性危险、危害因素 5、行为性危险、危害因素 6、其他危险危害因素 2 掌握危险辩识和分析方法 二、危险、危害因素辨识和分析的方法 一）危险、危害因素辨识的主要内容 三）、危害