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XXXXX 学院
学生课程设计 （论文）
题 目：镓的提炼原理及工艺设计
学生姓名： XXXX 学 号：XXXXXXXXXXXXXX
所在院(系)： 材料工程学院
专 业： 材料科学与工程
班 级： 科学与工程 （一）班
指 导 教 师： XXX 职称： XXXX
2013年 12 月16 日
XXX 学院教务处制
1
XXX学院本科学生课程设计任务书
题 目 镓的提炼原理及工艺设计
1、课程设计的目的
熟悉产品镓的生产工艺，培养学生的动手能力、分析问题和解决实际问题的能
力。为进一步进行该产品深入学习打基础。
2、课程设计的内容和要求 （包括原始数据、技术要求、工作要求等）
设计内容：
(1)设计从铝土矿中用碳酸化法、汞电解法螯、合物直接萃取法提取镓的工艺
(2)设计从闪铝矿中用硫酸处理在进行沉淀后电解的方法提取镓的工艺
(3)设计从铝酸钠溶液中用烧结法和溶剂萃取法提取镓的工艺
设计要求：
(1)设计依据详细可靠
(2)对实际应用有指导意义
(3)格式规范
3 、主要参考文献
《冶金和金属材料》
《金属镓的回收》
《从氧化铝生产回收镓的生产现状和发展趋势》
4、课程设计工作进度计划
12 2
月 日下发设计任务
12 5
月 日初期指导
12 9
月 日中期指导
12 11
月 日定稿指导
12 16
月 日完成设计任务
指导教师 （签字） 日期 年 月 日
教研室意见：
年 月 日
学生 （签字）：
接受任务时间： 年 月 日
2
课程设计 （论文）指导教师成绩评定表
题目名称
分 得
评分项目 评价内涵
值 分
遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科
01 学习态度 6
工作 学工作态度。
表现 02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等
渠道获取与课程设计有关的材料。
20%
03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问
04 综合运用知识的能力 10 题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论
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