少年儿童出版社一年级数学上册加减混合_课件1.ppt

加减混合 学习目标： 1. 使同学们学习计算加减混合算式。 2. 通过练习，使同学们能够熟练正确地计算加减混合算式。 一、复习 1 3 10 3 9 6 1 2 9-3-4= 4+3+2= 2+4+0= 8-2-3= 5+4+1= 10-7-2= 9+0+1= 5-3-1= 10-1-6= 7 6 提问: 9-3-4，你是怎么算的? 9-3-4=2 4+3+2，你是怎么算的? 4+3+2=9 10 连加连减题在算法上有什么相同的地方? 都是先算前两数，然后用得数再和第三个数进行计算。(也就是从左往右依次计算。) 二、口算 1. 3+2= 5-3= 2. 7-3= 4+5= 3. 1+6= 7-3= 4. 6-4= 2+5= 5 4 7 2 2 9 4 7 观察每一组中的两道题有什么特点? (第一个算式的得数是第二个算式中的第一个加数或者是被减数) 请大家把每一组中的两道题合并成一道题。 组合题: 3+2-3 = 2 7-3+5 = 9 1+6-3 = 4 6-4+5 = 7 想一想,该怎样列算式? 怎样计算? 4 + 3 – 2 = 5 7 4+3表示什么? 7为什么减 2 ? 1. 口算 8-4= 4 10-5= 5 4+5= 9 8-2= 6 6+3= 9 3+4= 7 8-5= 3 7-5= 2 8-6= 2 7+3= 10 9-6= 3 6+4= 10 5+3= 8 8-7= 1 4+5= 9 2+7= 9 6-4= 2 10-3= 7 7-4= 3 0+8= 8 2. 看图写式 3+4=7 4+3=7 7-4=3 7-3=4 ?个 5个 4+5=9 一、做一做 6 5 5 8 2 + 6 – 3= 7 – 3 + 4= 8 – 4 + 2= 4 + 5 – 4= 8 4 4 9 二、看图写式 （ ） （ ） （ ）= 6 3 4 7 – + 9 – 5 + = 7 8 – + 3= 6 3 + 4 – = 5 9 – + = 6 5 + – = 4 2 + + = 9 2 5 3 5 2 5 2 5 6 做一做 1. 2. 6+3-4 4+5-3 7-6+5