少年儿童出版社小学二年级数学第一学期（试用本）巧算_课件1.ppt

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2019-01-01 发布于江西
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判断：能不能巧算（1）358+227+142 ( ) （2）216+253+129 ( ) （3）131+235+165 ( ) √ √ × （3）131+235+165 ( ) 判断：能不能巧算（1）358+227+142 ( ) 讨论：凑成整百数的两个三位数有什么特点？例2：853-498-253 探究二例2：853-498-253 =600-498 =102 =853-253-498 探究二例2：853-498-253 为什么要先算“853-253”？ =600-498 =102 =853-253-498 探究二例2：853-498-253 为什么要先算“853-253”？ =600-498 =102 试一试：652-376-52 =853-253-498 探究二例2：853-498-253 为什么要先算“853-253”？ =600-498 =102 试一试：652-376-52 =652-52-376 =600-376 =224 =853-253-498 探究二例2：853-498-253 为什么要先算“853-253”？ =600-498 =102 试一试：652-376-52 =652-52-376 =600-376 =224 =853-253-498 探究二 278+374+226 554-217-83 183+99+117 376-199-176 278+374+226 554-217-83 183+99+117 376-199-176 =278+(374+226) =278+600 =578 278+374+226 554-217-83 183+99+117 376-199-176 =278+(374+226) =278+600 =578 =554-（217+83） =554-300 =154 278+374+226 554-217-83 183+99+117 376-199-176 =278+(374+226) =278+600 =578 =183+117+99 =300+99 =399 =554-（217+83） =554-300 =154 278+374+226 553-267-83 183+99+117 376-199-176 =278+(374+226) =278+600 =578 =183+117+99 =300+99 =399 =553-83-267 =470-267 =103 =376-176-199 =200-199 =1 巧算时有什么小秘密？要注意些什么？本课小结巧算时有什么小秘密？要注意些什么？本课小结三位数连加巧算的关键是凑整百数，并找到凑整百数的两个三位数的特点，不仅看个位，还要看十位。１、将两位数运算中的巧算方法迁移到三位数运算中来。２、学会运用加法交换律与结合律进行巧算。 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 32 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 32 31 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 32 31 说说你怎么算得