云计算辅助教学与教育创新 - 资料下载.ppt

云计算Cloud Computing 地区分布情况 为什么出现“云计算” 计算机数据处理的发展 网络迅猛发展,超出所有人的想象 中国网民规模达到2.98亿人 个人博客作者达到1.62亿人 手机上网达到11760万人 农村网民8460万人，增速超过城镇（35.6%） 上网方式的变化 互联网数据量以千倍的速度增长，原来的计算模式和数据中心面临困境 时代呼唤信息处理思维方式的…… 2007年，Google、IBM和一些大学开始大规模的云计算研究项目 2008：中国电子学会云计算专家委员会成立 2009年5月16日全国首届“云计算辅助教学”高级培训班在上海举行 什么是“云计算”？ “云计算”（Cloud Computing） “云计算”是指由几十万甚至上百万台廉价的服务器所组成的网络，在远程位置（云）为用户提供所需要的计算机服务。 “云”计算起源于计算机网络拓扑图比喻因特网 第5代计算:云计算 下一场巨大的变革正等待着我们。——比尔.盖茨，2005 云计算 任何人、在任何地点、任何时间、使用任何设备（计算机、手机、各类移动终端等），进行计算、使用应用软件、存储资料。 “云计算”是信息时代的社会化服务 人们使用计算机的需求成为一种社会化商品流通； 就像煤气、水电一样实现高效的社会化服务； 使用方便，费用低廉。 当你每天使用公共服务的邮箱…… 你已经在使用 云计算服务 “云计算”有哪些特点？ 云计算的技术特点 IBM 提出云服务的类型 云计算的优缺点 优点 低成本电脑(上网本) 更低的IT基础设施（硬件、软件） 更低的维护成本（人员、维护费用） 软件实时更新 更强的计算能力 无限存储容量 更强的数据安全 更方便群体协作 云计算的适应人群 最适合者 协作学习者 远程学习者 移动学习者 经费困难者 缺乏技术者 节省成本者 不适合者 没有网络者 无法上网者 保密工作者 教育信息化服务 云计算的领跑者 商业“云服务”的例子 呼唤“中国云” ——中国的云服务先驱者 “云计算”与教育 从计算机辅助教学 从计算机辅助教育 Google 教育套件 为什么选择Google协作平台作为云计算辅助教学环境？ Google协作平台 辅助教师构建个性化教学环境 整合Google提供的云服务功能 操作简便 容易管理 安全 免费 Google“云”服务群 云计算辅助教学 云计算辅助教学 课堂上替代师生面对面的教学 师生的情感交流 替代学生的思维和创意 …… Google教育套件如何辅助协作教学？ 教学日程协作安排 学习项目协作规划 教学活动协作管理 师生人员协作管理 在线协作文字处理 在线协作电子表格处理 数据库协作 在线协作设计和展示演示文稿 在线云存储数据资料 在线(离线)使用Google的其他云服务（搜索、图片、邮件、即时信息、博客、论坛、社群、地球……） 拓展教学时空 前移后续 教师群体学习环境天河部落（云服务版） 教师个人学习环境 大学课程资源平台 支部学习园地 美术教学的学生电子档案袋 中国云计算辅助教学网站 深入学习实践科学发展观 学生自主创建学习环境/site/yunfuwujiaoxuepeixun/ 基于“云计算辅助教学”的教育研究 前移后续 深度互动 过程性评价 互动评价 自我导向学习 同伴互助 家校协作 主题式学习 研究性学习 协作学习 创造学习 数字化阅读（书香校园） 网络教研 “云计算辅助教学”带给学校的变化 教师在云服务环境中，能够 创建教学环境 设计教学资源 组织协作教学活动 实施教学评价 管理教学进程 构建“云”-“地”中介学校/学区教学环境 “云计算辅助教学”的未来 云计算辅助教育将促进： 教育观念的变化 教育信息化的发展模式变化 教育机构组织结构的变化 教育信息化社会化服务逐步普及 龙芯电脑+云计算= 下一代中国基础教育信息化平台？ Google + MoodleRooms = 更强的云计算辅助教学 首届CCAI高级培训班学习计划 云计算辅助教学： 概念、原理、方法、技术 Google协作平台构建教学环境 整合Google的其他工具用于教学 学习Google的APPS编程 交流云计算辅助教学的经验 小结 云计算是大规模计算机服务器群为用户提供社会化服务； 学校和教师要利用云计算提供的服务促进教学； 教师可以轻松掌握利用Google教育套件构建教学环境； 云计算辅助教学的核心是协作学习。 参考文献 [1]黎加厚主编.云计算辅助教学培训讲义，上海师范大学教育技术系讲义，2009. [2]（美）卡尔著.IT不再重要,中信出版社，2009. [3] (美)Michael Miller著，姜进磊等译.云计算，机械工业出版社，2009. [4]什么是“云”计算