第六课-弘扬法治精神-建设法治国家.ppt

----国家政治、经济、文化等社会生活的各个领域都有良好的法律可资遵循。 ----一切政党、国家机关、社会团体、企事业单位和公民都必须依法办事。 2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一牌照为“冀FWE420”的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡，另一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险，现已转院治疗。肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸是李刚。”2011年1月30日，河北保定李启铭交通肇事案一审宣判，李启铭被判6年。此后，这句话成为网友们嘲讽跋扈“官二代”的流行语。 ----执法机关和执法人员必须严肃、严格地依照法律规定办事，坚决维护法律的权威和尊严。 ----严格追究违法犯罪行为人的法律责任，不得放纵任何人的违法行为。 （3）法治和德治相结合。 江泽民在讲话中强调指出：“我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。” 法治，以其权威性和强制性规范社会成员的行为， 令人不敢破坏规则； 德治，以其感召性和劝导力规范社会成员的行为， 让人不愿破坏规则 2.维护社会主义法制的统一、尊严和权威 ----邱某害夫案 邱某毒死丈夫的原因？她可以这么做吗？ 处理依据是什么？这说明了什么？ 情理法，法为先 孩子小、家里穷，治愈无望 依法定罪 她没有权利这么做 在法治国家，崇尚法律的权威，维护法制的统一和尊严。 （1）要崇尚法律的权威。 （2）政府要依法行政。 2004年3月，国务院发布了 《全面推进依法行政实施纲要》 温家宝总理在全国依法行政 电视电话会议上讲话： “全面推进依法行政，努力建设法治政府 ” 总理此番讲话主旨何在？ 政府依法行政对维 护社会主义法制的 统一、尊严和权威 具有重要意义 （3）司法机关要公正司法。 ----佘某案件 3.维护社会主义法制的统一、尊严和权威 （1）社会主义法治理念的基本内涵。 社会主义法治理念的基本内涵为：依法治国、执法为民、公平公义、服务大局、党的领导，其中： 依法治国——核心内容 执法为民——本质要求 公平公义——价值追求 服务大局——重要使命 党的领导——根本保证 （2）要树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。 公平正义比太阳还要光辉。 　　　　——温家宝 （3）树立民主法治、自由平等、公平正义理念对公民的要求。 我国社会主义制度是实现民主法制、自由平等、 公平正义的根本制度保证 民主法治、自由平等、公平正义是不断发展、不断完善 ----公正切分蛋糕 强调公平正义观念 培养公平意识 是否公平？有没有别的好主意？ 给我们什么启示？ （4）崇尚社会主义法治理念促使我们做有道德的人。 爱党爱国、遵纪守法、 公平正义、关心他人、 刚正磊落的人 课堂练习 一、单项选择题 1.社会主义法治的核心内容是（ ） A.服务大局 B.公平正义 C.依法治国 D.党的领导 2.在发展中国特色社会主义过程中，法治和德治的关系表述正确的是（ ） A.法治比德治更重要 B.德治比法治更重要 C.法治是德治的前提 D.法治和德治相互联系、相辅相成、相互促进 C D 二、多项选择题 1.依法治国的基本要求是（ ） A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究 2 .社会主义法治理念的基本内涵除了依法治国外，还包括（ ） A.执法为民 B.公平正义 C.服务大局 D.党的领导 ABCD ABCD 三、辨析题 强调法治就会妨碍公民行使自由。 此观点错误。我国的宪法和法律保障公民自由，但我们要认识到自由是法律所允许的自由，不是不受约束的，从这一点考虑，加强法治恰恰是保障公民更好地行使自由权。 课堂小结 以法律为准绳 以德治国相结合 内涵 （涵养道德） 有法可依 基本 要求 有法必依 执法必严 违法必究 依法治国 树立社会主义法治理念 自由平等 公平正义 民主法治 依法行政 维护社会主义法制的统一、尊严和权威 司法公正 布置作业 导入 《职业道德与法律》 第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民 第 课 弘扬法治精神，建设法治国家 一、增强规则意识 1.规则与秩序 ----马的缰绳与课堂纪律 （1）大千世界，有相应的秩序。 （2）人要受到自然