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第一章 计算机基础知识 1 教学目的：（）计算机发展史，特点。 2 （）数制基本概念及各进制数转换 3 （）计算机中数据、字符和汉字的编码 4 （）计算机病毒的防治，计算机系统的组成 教学重点：计算机系统组成 教学难点：各种进制数的转换 教学过程： 一、计算机的发展 1、第一代计算机(1946~1958)，基本元件是电子管。 第二代计算机(1958~1964)，基本元件是晶体管。 第三代计算机(1965~1971)，基本元件是中、小规模集成电路。 第四代计算机(1971至今 ，基本元件是大规模集成电路) ( 80 ) 新一代计算机 （ 年代开始）具有能听、看、说会思考的能力微型计 算机是采用超大规模集成电路。 2 1946 ENIAC . 、 年第一台电子计算机 ，是按美籍匈牙利数学家 冯诺依曼 的三条思想研制出来的。 1 （）计算机的基本结构 2 （）采用二进制 3 （）存储程序控制 二、计算机的辅助设计CAD、计算机的辅助制造CAM、计算机的辅助教 1 学CAI。 三、数制与编码 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ）十进制数码：（ 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ），规则：逢十进一， D 用 表示。 2 0 1 ）二进制数码：（、 ）， B 规则：逢二进一，用 表示。 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E ）十六进制数码：（、 、 、 、 、 、 、 、 、 ， 、 、 、 、 、 F）， H 规则：逢十六进一，用 表示。 四、各种数制间的转换 1 （） 非十进制数转换成十进制数 n-1 方法：按权展开。（其中：整数部分乘以进制数的 小数部分乘以进, -m 制数的 。） 1 1010.101 例 ：将二进制数 转换成十进制数。 3 2 1 0 -1 -2 -3 1010.101B 1 2 +0 2 +1 2 +0 2 +1 2 +0 2 +1 2 × × × × × × × 10.625D 2 2BA 例 ：将十六进制数 转换成十进制数。 2 1 0 2BAH 2 16 +11 16 +10 16 698D × × × 2 2 （） 十进制整数转换成二进制整数