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实用标准文案 精彩文档 职业生涯规划 模拟试题1 一、名词解释 1. 职业生涯：是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。 2. 社会学中的职业涵义 3. 职业锚：在 HYPERLINK /view/58851.htm \t _blank 职业生涯规划领域具有“教父”级地位的 HYPERLINK /view/2398.htm \t _blank 美国 HYPERLINK /view/1288446.htm \t _blank 麻省理工大学斯隆商学院、美国著名的职业指导专家埃德加·H·施恩（Edgar.H.Schein）教授领导的专门研究小组，是对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。 4. 职业规划：个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。 5. PPDF表格法 二、简答题 1. 简述职业生涯规划的特点？ 2. 简述影响职业选择的因素？ 3. 简述职业生涯发展的“三三三”理论？ 4. 简述组织职业生涯管理的内容？ 参考答案： 1. 独特性（个性化）； 发展性； 开放性 2. 个人因素：包括个人能力；个性（价值观、气质、性格）、生理因素。 社会因素：主要有家庭因素，包括家庭核心成员的职业价值观、家庭经济状况等。 经济因素：主要指社会经济结构、社会经济发展趋势等。 3. “三三三”理论是将人的职业生涯分为三大阶段：输入阶段、输出阶段和淡出阶段。每一阶段又分为三个子阶段：适应阶段、创新阶段和再适应阶段。每一子阶段又可分为三种状况：顺利晋升、原地踏步、降到波谷。 4. 一是建立信息系统，该系统内既包括企业或组织员工的所有相关信息，也包括组织的发展战略、职位空缺、各岗位任职资格标准、晋升标准等方面的信息。 二是开展职业生涯管理的活动。 三是职业生涯管理效果的评价。 三、论述题 1. 试述职业定位中的“五W定位法”？并举例说明。 2. 试述职业生涯目标的实现策略？ 参考答案： 1. （1）自我评估，找出自己的职业特点。 ——知己 Who am I——“我是谁”。 What I want——“我想干什么”。 What can I do——“我能干什么”。 （2）对社会及组织环境的分析——知彼 What can support me——“环境支持或允许我干什么”。 （3）确立目标 What can I be in the end——“我最终的职业目标是什么”。 2. 一、练内功策略 1、根据自身条件，选择培训渠道 2、根据目的，挑选合适的培训方法 扩大化； 岗位轮换； 工作丰富化； 长期培训。 职业生涯规划 模拟试题2 一、名词解释 职业生涯管理 :是现代企业 HYPERLINK /view/4692.htm \t _blank 人力资源管理的重要内容之一，是企业帮助 HYPERLINK /view/888929.htm \t _blank 员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。职业生涯管理应看作是竭力满足管理者、员工、企业三者需要的一个动态过程。 经济学中职业的涵义 3. 定编 4. 职业生涯开发:是指企业将内部优秀员工通过 HYPERLINK /view/9787.htm \t _blank 培训以填补工作空缺的一种招聘方法。在这种系统下，企业将那些具有较高开发潜力的员工置于 HYPERLINK /view/58851.htm \t _blank 职业生涯的路径上，让他们接受培养或训练，以适应特定目标的工作。 5. 职业选择:是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定。它是人们真正进入社会生活领域的重要行为，是人生的关键环节 二、简答题 简述发达国家为什么重视职业生涯规划？ 1. 谋生不再是员工参加工作的惟一动机，希望获得更多的满足； 教育水平的提高使员工实现自我价值愿望增强，对职业成功和成就寄予厚望，但竞争加剧使成功机会越来越小； 随着法律与社会保险制度的完善，为达到职业目标，员工可能在不同组织从事多种职业； 求职者不再是单纯的被选择对象，求职过程是个人与组织相互选择的过程 从能力差异的角度来看，在职业选择时应遵循的原则？ 2. 注意能力类型与职业相吻合 充分发挥优势能力的作用 能力与工作进行合理、科学地匹配 一是合理匹配，人事相宜； 二是高能低就； 三是低能高就。 简述雪恩的五种职