苏教版语文五年级上册15艾滋病小斗士.ppt

15艾滋病小斗士 想一想 1、文中有没有介绍艾滋病？有没有具体写艾滋病的可怕？ 2、小斗士是谁？多大年龄？是哪个国家的？ 3、文中通过哪件事或哪些事表现了小斗士的勇敢顽强？ 4、概括课文内容。 携带 仁慈 遭到 得以 病魔 孕妇 天灾 婴儿 轩然大波 媒体 呼吁 不懈努力 艾滋病  基尔·约翰逊 曼德拉 　　 读一读 感叹 勇敢 顽强 携带 仁慈 婴儿 年龄 轩然大波 媒体 不懈努力 得以 虚弱 悲观 坦然 病魔 应邀 纤弱 呼吁 稚气 悲惨 遭遇 孕妇 另眼相看 拥抱 震撼 痛切 灾难 词语解释 轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子 近义词：波涛汹涌、波澜壮阔 反义词：小事一桩 风平浪静 另眼相看：对某人特别重视，不同于寻常。 近义词：刮目相看、另眼相待 反义词：一视同仁 这篇课文主要讲了什么？ 本文的主人公不是伟人而是一位普通的黑人小孩。一提到黑人，往往会和种族歧视联系起来。不仅如此，这位黑人小朋友还是一位艾滋病人。艾滋病被称为“超级癌症”和“世纪杀手”，病死率几乎是百分之百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播途径的不了解，因而造成对艾滋病人的极度歧视甚至是仇视。这双重的歧视压在这位主人公身上，他的悲惨命运似乎已经难以改变了。可事实恰恰相反。这位命运悲惨的黑人小孩竟然引起了全世界的关注，被誉为“艾滋病小斗士”。这一点在第一小节通过联合国秘书长安南的讲话明确地被指出。 默读课文思考；说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？[要求；找出有关语句，画上“----”在最能反映他是“小斗士”的关键词下面画**,并在旁边写上你的感受。] 小恩科西遭遇到怎样的不幸呢？自读课文的2，3，4自然段，划出有关的语句。并说一说你的感受。 　　 在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。 小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。 不幸 斗士 等我长大了， 我要成为一名 艾滋病问题专家， 周游世界， 到各国演讲， 让越来越多的人 了解艾滋病， 关心艾滋病人。 12月1日 红丝带 顽强生活的孩子?? 为别人着想的孩子?? 关爱别人的孩子?? 充满梦想的孩子 顽强抗争　　　　　　艾滋病小斗士 珍爱生命 （恩科西）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　关爱他人 恩科西为什么被称为“小斗士”呢？ 一是凭借着顽强的意志、乐观的人生态度与自身所患的艾滋病“斗”； 二是靠大力宣传勇敢地与人们头脑中忽视、歧视这种疾病的“艾滋病”“斗”。 1、文中的“小斗士”指的是____，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_____________和___________。 2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？________________________________________________________ 宣传口号? ? 1、关爱生命，遏制艾滋病2、认识艾滋病，预防艾滋病3、与艾滋病病人日常生活和工作接触不会感染艾滋病4、关心艾滋病病人，预防艾滋病，从我做起5、全社会都要关心、帮助和不歧视艾滋病病人6、帮助艾滋病病人和感染者就是帮助我们自己 在南非， 都有　 携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有 活不到自己的 生日。 每天 近200名 第二个 四分之一 他 到了 竟然 一直 挺 上学的年龄 。 熬 坚持 艾滋病小斗士 　　恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人妇女基尔·约翰逊收养了他。 竟然 挺 表示出 乎意料。 勉强支撑、坚持。 这个“挺”字形象地表明了恩科西顽强。让我们感受到恩科西乐观面对病魔，与之顽强斗争的精神。 9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。 写恩科西遭遇到的歧视和打击。由此可见，尽管南非是艾滋病重灾区，但是人们对艾滋病却缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病患者感到恐惧和畏惧。 高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风浪。 说话练习： 当养母带着恩科西到一家