父母考级爱能赢家长培训.pptVIP

主讲：*****老师 《幸福人生的奥秘》 说出您教育孩子的困惑？请用两个字以上的形容词来提问 您心中期望孩子成为什么？请用两个字以上的形容词来提问. 困惑的词在在自己身上体现的有几个词？ 你期望你未来有什么样的生活状态呢？ 是生存、生活、还是生命？ 父母苦恼为哪般 为什么会苦恼--- 爱出了问题 幸福奥秘之一：真爱的奥秘 教育孩子七大教育误区 1.充当说教者、批评者、指责者 2.唯学习论，只看分数、目标单一 3.脱离孩子的实际，期望值过高 4.无视孩子的特长和兴趣，将父母未了心愿强加于孩子 5.控制、包办代替 6.忽视甚至剥夺孩子的情感需求 7.父母关系不和，使孩子缺乏依赖感和安全感 爱 愛 心 受 友 什么叫真爱 真爱的四个过程 1.内心有真爱的能量； 2.用正确的方式去传递； 3.让人顺利接收到爱； 4.让接受者感受到幸福、快乐、舒服。这样爱才能落到实处，否则就变成一种虚无，甚至造成伤害。 1、内心有真爱的能量 爱，需要学习。家是什么？是受伤时的“创口贴”、前进中的“加油站”、旅途中的“避风港”。家庭不仅是一个经济共同体、利益共同体，更是情感共同体、责任共同体。家庭的幸福和快乐源泉来自于——“爱”！孩子渴望安宁、温暖、有爱的家！！ 父爱和母爱是伟大的，它是人类不断繁衍并传递爱的最基本、最重要的途径。但这并不意味着，一个人有了孩子就自动成了好父母。爱是一种需要学习的能力。 很多父母的爱属于原生态、自然态，处在盲目状态，很难被孩子感受到爱。常常有父母感到困惑：自己辛苦付出爱，孩子却不领情不感恩。更有甚者，父母处于真是自然的爱却用了不正确的方法，传递给孩子时已经变味走形，从而导致亲子关系不和谐、亲自冲突乃至家庭悲剧。这就是“不会爱，爱变害，害会让人去变态，变态的孩子容易学坏，学坏的孩子一定会失败”。 通过学习和修炼，提高爱的能力，创建幸福和谐的家庭，引领孩子走向幸福快乐的人生。 2、用正确的方式去传递 （1）父母否定性的语言问话： 角色扮演，一个孩子考试没有考好父母的否定性问句 你为什么没有考好? 父母的抱怨,就会让孩子没有信心,没有希望,没有价值,活在过去 激发孩子找困难,找借口 于是 孩子通常给很多借口:有点难、没学过、别人影响我、 那天下雨迟到等等; (2)如果父母肯定行性的语言问话 我们 怎样才能考好? 我们一起想办法给父母到孩子方法,信心希望,动力看到未来 答案也是是正性的:如上课认真听讲, 多重复,善于整合资源,多检查。 3、让人顺利接受到 真爱给到孩子,就是看孩子接受到了什么? 举例夫妻发生矛盾,或者工作不愉快 A、 错误的传递:你爸爸真不是人,也懂得体贴,更有你下次不要见到爸爸了.老板辞退我,这个老板真坏,这么多年,没有功劳有苦劳. 父母用否定,抱怨消极的语气传递,孩子接受到什么?抱怨指责,问题都是别人的,不学会从自己身上找根源. B、正确的传递:用感恩的语气说,感恩老板这么多年照顾我,也许这个对我说是一次机会,我正想自己创业,但是现在让我放开了,感恩老板,我在他身上学到很多东西….. 父母用感恩的语气传递,孩子学会感恩,学会找希望,学会用积极的心态面对困难. 4、让接受者表现出来 这个世界上 有一种人说话让自己不开心,也让别人不开心,马上让人产生阻力；有一种人说话,自己开心,让别人也开心,马上给孩子带去动力。 带去阻力的孩子：消极,怠慢,叛逆 抱怨 逆反 脾气燥 不快乐； 带去动力的孩子:积极,阳光快乐。 所以如果您的孩子被你爱的有第一种情况,那说明的你的爱是错爱,给孩子带去了阻力 如果你的孩子有第二种表现,那说明你的爱是正确的爱,给孩子带去了动力. 给孩子带去动力的人是神,给孩子带去阻力的人是鬼. 幸福人生的奥秘之二 人性的奥秘 1、体验游戏 　　 两名实验助手A和B隐瞒真实身份，被安排在实验人群中。让A和B与被试者C三人合作完成预定工作。第一次合作后，三个人被安排去休息。在这段时间，A和B有意在C的背后谈论他，A用赞扬的口气说很喜欢C，而B则用否定的态度评价C，并设法让C听到这段谈话。休息结束后，三人进行第二项合作。 在所有的合作结束后，请C评价两位合作者，表明对他们的喜爱程度。C的评价并不让人吃惊：他喜欢A，那个曾表示喜欢自己的人，而不是喜欢对自己持否定态度的B。 　　 这一结果被称为“人性吸引的相互性原则”，也即是西方谚语所说：“我们喜欢那些喜欢我们的人。”“我不一定喜欢我所欣赏的人，我一定会喜欢欣赏我的人。爱孩子就是要学会欣赏孩子身上的优点、长处和潜力