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我们自古以来,就要埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。——这就是中国的脊梁 ——鲁迅 1 .鸦片战争后,林则徐、魏源新思想中 “新” 的核心是 A.露腐败现象,呼吁革除弊端 B.抛弃“天朝上国”梦幻,放眼看世界 C.批判程朱理学,研讨社会现实 D.学习西方,寻求强国御侮之道 D 2 .戊戌变法的历史作用有 ①激发了人民的爱国思想和民族精神 ②解放了人民的思想 ③促进了人民的觉醒 ④使中国走上了资本主义的道路 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 3 .早期维新思想同鸦片战争后新思想的主要不同是? A.学习外国的科学技术??????? B.学习外国的军事技术C.学习外国的政治制度??????? D. 借鉴外国经验,探索救国之路 B C 4.比较戊戌变法和辛亥革命,对二者共同点的归纳,不准确的是 ( ) A.是爱国救亡的政治运动 B.主张在中国建立资本主义制度 C.主张建立民主共和政体 D.未提出彻底的反帝反封建纲领 5.资产阶级革命派与资产阶级维新派最大的区别是( )A.革命性质不同 B.发展资本主义的目的不同C.对清政府的态度不同 D.革命的结局不同 C C 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 * * 专题三 近代中国思想解放的潮流 * 材料一: 材料二: 乾隆说: “天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有 嘉庆皇帝的上谕说:“ “天朝富有四海,岂需尔小国些微货物?” 你能说出18世纪世界发展的“潮流”是什么吗? 在这个潮流面前清朝统治者持什么“态度”? 这一“态度”给中国带来了怎样的影响? 一、“睁眼看世界”(学西方先进技术) (一)、背景: (2)国际:欧美资本主义国家迅速崛起,它们为争夺市场和原料产地,加紧对外扩张。 (1)国内: 鸦片战争前,清朝国势日趋衰落,社会矛盾日益尖锐 读书人远离社会现实; 统治者沉浸在“天朝上国”迷梦中。 (二).代表人物及主张 1、林则徐 * ①主持编译《四洲志》——近代中国第一部系统的世界地理志。 ②编译《华事夷言》,供抗英斗争参考。 《四洲志》 林则徐 2、魏源 代表作: 《海国图志》 “ 不善师外夷者,外夷制也;善师四夷者,能制四夷。” “夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。” 是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。—海国图志 1.材料体现的作者什么思想主张? 2. “师夷长技以制夷”的具体含义是什么?这一主张的提出有什么重大意义? “天朝上国” “睁眼看世界” “师夷长技以制夷” 进步性----成为近代中国学习西方的口号,同时也是对几千年传统心态的一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。 局限性----对西方的学习是肤浅的,只局限在器物层面,根本目的是维护封建统治,没有付诸实践。 李鸿章说: “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器……” “中学为体,西学为用” 材料中作者提出的核心主张是什么? 该主张代表了中国哪一派别的观点? 早期先进的中国人睁眼世界,在他们眼里长技是什么?他们的看法全面吗? “中学为体,西学为用” 探究一: (1)含义: 在坚持中国君主专制度和传统的伦理道德、纲常名教的基础上,引进、学习和使用西方的科学技术、生产工艺,以求富国强兵。 (2)目的: 维护中国传统的封建制度和封建思想 (3)实践: 洋务运动 江南制造总局 福州船政局 轮船招商局 汉阳铁厂 (4)评价:进一步促进了西学在中国的传播,推动了洋务运动的开展,迈出了中国近代化的第一步,局限在于没有从根本上触及封建制度。 二、维新变法(学习制度) (一)、早期维新思想的产生 1、背景: 洋务运动的开展; 民族资本主义的兴起; 西方资本主义的思想文化和科学的传入。 王韬、郑观应 2、代表即主张: 材料一:“治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。” 材料二:“恃商为国本”。 为19世纪90年代维新思想的
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