第三讲--常见天气系统.ppt

由图表忆基础 由典例学方法 A 由高考到模拟 D A B C 说明受到了强冷空气活动影响 “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(十)” (单击进入电子文档) 由高考到模拟 A B 时间/时 14 16 18 20 22 24 气温/℃ 16.2 23.3 2 －2 －1.8 －1.8 气压/hPa 1 004 1 006 1 022 1 025 1 026 1 028 D B A A 由图表忆基础 由典例学方法 B C 气旋(低压) 反气旋(高压) 气压分布 气压中心低，四周高 气压中心高，四周低 水平气流与风向 无论南半球还是北半球，低压气流都从四周流向中心，高压气流都从中心流向四周；无论低压还是高压，南、北半球气流的运动方向都相反 气旋(低压) 反气旋(高压) 垂直气流与天气 气流形成 天气状况 多云雨天气 多晴朗、干燥天气 气旋(低压) 反气旋(高压) 垂直气流与天气 过境前后气压变化曲线 我国天气典型实例 夏、秋之交我国东南沿海的台风天气 夏季长江流域的伏旱天气；秋季我国北方秋高气爽天气；冬季我国北方干冷的天气 由高考到模拟 D B D A B C B 返回 课堂小测 1、读地球近地面主要风带示意图，箭头代表风向，回答(1)～(2)题。 (1)终年受图①风带与图②风带之间的气压带控制的地区，气候特点是( ) A．终年温和湿润 B．终年高温多雨 C．终年炎热干燥 D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 (2)与欧洲西部终年温和多雨气候特征的形成有关的风带是( ) A．① B．② C．③ D．④ 课堂小测 3、下图中①、②、③、④表示气压带，⑤、⑥、⑦表示风带，有关图中气压带和风带的正确判断是( ) A．①——低压带——冷暖空气相遇形成 B．⑤——低纬信风带——东南风 C．②——高气压带——空气冷却下沉形成 D．⑥——中纬西风带——西南风 4、一般来说，图中⑥ 地比⑤地降水（ ），原因是（ ）。 课堂小测 1、读地球近地面主要风带示意图，箭头代表风向，回答(1)～(2)题。 (1)终年受图①风带与图②风带之间的气压带控制的地区，气候特点是( ) A．终年温和湿润 B．终年高温多雨 C．终年炎热干燥 D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 B (2)与欧洲西部终年温和多雨气候特征的形成有关的风带是( ) A．① B．② C．③ D．④ C 【解析】B、C。本题组考查气压带和风带对天气和气候的影响。第(1)题，据风向和纬度位置可知①②之间的气压带为赤道低气压带，此气压带控制下的热带雨林气候的特点为终年高温多雨。第(2)题，与欧洲西部终年温和多雨气候特征的形成有关的风带是中纬西风，北半球的西风带是西南风，③符合题意。 课堂小测 3、下图中①、②、③、④表示气压带，⑤、⑥、⑦表示风带，有关图中气压带和风带的正确判断是( ) A．①——低压带——冷暖空气相遇形成 B．⑤——低纬信风带——东南风 C．②——高气压带——空气冷却下沉形成 D．⑥——中纬西风带——西南风 D 4、一般来说，图中⑥ 地比⑤地降水（ ），原因是（ ）。 【解析】3、D。本题考查气压带和风带的极地俯视分布及形成。据⑤⑥⑦风带的风向可知是北半球的气压带和风带分布图，①是赤道附近的赤道低气压带，是热力作用受热上升形成的；②是副热带高气压带，是动力作用下沉形成的；⑤是低纬信风，北半球是东北方向；⑥是北半球的中纬西风，西南方向。 4、丰富。 ⑥处气流由低纬度流向高纬度，空气中水汽冷却凝结，形成降水；而 ⑤处气流由高纬度流向低纬度，气温升高，不利于水汽的凝结。 第三讲 常见天气系统 考纲呈现 考点展示 全国卷5年考情统计 锋面、低压、高压等天气系统的特点 锋面类型及其对天气的影响 5年2考 气旋、反气旋与天气 5年2考 锋面气旋的判读 作为一个单独考点没有出现命题，但是体现了锋面和气旋的综合要求，值得关注 切脉高考 本讲常考查的形式如下： 1.结合等压线图，考查风向、风力、天气变化、降水区域判断、天气变化过程，描述气压分布特征等。 2.结合文字材料信息，考查不同类型锋面系统的特征。 3.结合景观图，判断天气系统类型和特征。 由图表忆基础 冷锋 冷气团势力