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我们是少先队小主人 饮马学校 解颖 目录 说教材 说目标 说背景 说环节 说评价方式 说课堂延伸 我们是少先队小主人 ——二年级中队活动 1 说教材 2 说目标 1.遵守少先队的章程，了解少先队的基本知识。知道队旗、队徽、红领巾的含义。 2.懂得珍惜自己的民主选举权利，学习进行民主选举，树立主人翁意识。 3.通过自设自荐小岗位活动，培养热心服务和奉献爱心的意识和责任感。 3 说背景 当学龄儿童开始学校群体生活时，教育者应给他们构建一个充满爱心、团结协作、自由快乐、积极向上的“家园”。这个家园就是少先队组织，它是少年儿童由小家庭走向社会大家庭的驿站，是促进小学生全面发展和各项社会化的一个“理想家园”。在欢乐的少先队中成长，让每位队员成为少先队的主人，是社会赋予辅导员的神圣职责。 中队辅导员要从说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助学生通过自主实践，弘扬主体性，学做小主人。 ​ 4 说环节 一、在红旗下心悦成长 《少先队活动课程基本内容》： 1.学习队章，了解少先队基本知识和队员的权利义务。 2. 学习理解党、团、队关系。 3. 学习了解少先队光荣历史和不同历史时期的榜样。 一、中国少先队简介 中国少年先锋队简称少先队，是中国共产党委托中国共产主义青年团建立和领导的全国统一的少年儿童群众组织。1922年5月19日苏联少先队成立，1949年10月13日团中央决定建立全国统一的中国少年儿童先锋队，1953年8月21日决定改名为中国少年先锋队，建队日是1949年10月13日，中国共产党是它的创立者。 ​ 少先队的队歌 是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。 队徽 呼号： 准备着，为共产主义事业而奋斗！ 时刻准备着！ 四、学习少先队的光荣历史，增强荣誉感。 1924年~1927年 1927年~1936年 1937年~1945年 1946年~1949年 1949年~至今 即1924年到1927年北伐战争时期的童子军； 1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团； 1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团； 1946年到1949年解放战争时期建立的少先队、儿童团和地下少先队； 1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。 抗震救灾英雄少年 天水市美德少年成玲 争夺向日葵章 一、我们的队名 中国少年先锋队 二、我们队的性质 少年儿童学习共产主义的学校 三、我们队的目的 培养队员“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物” 的 “五爱”精神 　　　　　　　 四、我们的队旗 五角星加火炬的红旗 五、我们的标志 红领巾 六、我们的队礼 表示人民的利益高于一切 七、我们的作风 诚实、勇敢、活泼、团结 八、我们的呼号 准备着：“为共产主义事业而奋斗”、“时刻准备着！” 　　　　　　　 九、我们队的小主人 每一位少先队员 十、我们队的生日 一九四九年十月十三日 二、我爱红领巾 少先队的标志——红领巾 来历：1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。列宁的夫人建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次大会上，来参会的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命烈士的鲜血的颜色是一样的！”红领巾就是这样诞生的。 象征意义：红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。 少先队的队礼 行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手掌成平，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。 在升旗仪式时，队旗进、退场时，集会前列队、行进时，见到师长时和在烈士墓前扫墓时需要行队礼。 小品： 如此行为 中小队会，是展示“我是小主人”的好机会。我把说教变成一个个生动的活动，鼓励学生人人参与。 ① 新的红领巾用盐水浸一会，不易掉色 ② 一个星期洗一次，洗了就把它折好， 别弄皱了。 ③ 平时不要在红领巾上乱涂乱画，也不要 把汗水抹上去。 ④ 每天放学了就把红领巾取下来叠好放在 书包里。 三、开发队员潜力，激发自信心 小组讨论： 怎样当好小干部？ 中队小主人应有怎样的责任心？ 队长、队委员标志 一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。 二、大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。臂章应做到天天佩戴。 授予干部标志 民主