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德国_双元制_职业教育教师培训心得体会_梅鑫东
DOI:10.14127/j.cnki.jiangxihuagong.2014.01.061
2014 1
20 江 西 化 工 年第 期
“ ”
德国 双元制 职业教育教师培训心得体会
梅鑫东 姚建平
( , 330012)
江西省化学工业学校 江西南昌
: 、 “ ” 、
摘 要 本文从德国青年的教育过程 德国 双元制 教育体系 德国的职业教育理念
“ ” , 。
等三方面介绍德国 双元制 职业教育的现状 并总结其特点
:
关键词 中职 化学工艺 培训 双元制
2013 10 9 12 6 , “ ” 、 ,
年 月 日至 月 日 我参加了由德国 了德国 双元制 职业教育体系 教学方法 观摩了同行
GIZ “ , 、 、BASF 、
培训机构与中国教育部共同举办的 建立与中国环 精彩的课堂教学 参观了职业学校 行业协会 德
” , 、 BBZ
境和社会相适应的经济发展能力 项目的培训 我所在 累斯顿污水处理厂 爱尔福特 等多家培训机构和
SBG , , ,
的化学工艺专业由德国萨克森州德累斯顿 培训中 企业 对于我来说 确实是一个非常难得的机会 不仅
。 、 ,
心承办 衷心感谢各级领导和老师为我们创造 提供 拓宽了我在化学工艺专业教学方面的理论知识 强化
。 SBG 8 , 。 8
学习和交流的平台 在 为期 周的培训时间里 了我在化学工艺专业教学方面的实践能力 现将这
、 。
能得到德国双元制培训专家温格霍夫教授 化学工艺 周来的学习情况做如下总结
、 ,
培训专家库尔教授等多位教授 专家的精辟讲解 学习
、 30% ; 。
一 德国青年的教育过程 的 左右 实科中学的学员不能参加大学入学考试
1 。
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