鸟的天堂-阅读理解.pptx

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只， 又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！;1、在文中括号内选择正确的读音，并打“√”。 2、我会在文段中划去括号内不合适的词语。 3、我会写出下列词语的近义词。 静寂（ ） 兴奋（ ） 应接不暇（ ） 4、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 5、找出文中的拟人句，画上“~~~~~”线。 6、缩句：我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 7、“树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。”照样子，用“到处……到处……”造句。 ;8、按文中内容填空。 　（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。 　（2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是______________。 　（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 9、在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声？ 10、你喜欢这里的鸟吗？为什么？ ;答案： 1、chù　　yìng xīng huá 2、寂静 继续 3、沉寂或静寂或幽静（均可） 激动 目不暇接 4、看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。 5、一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 6、我看榕树 7、（自由发挥） 8、（1）不同颜色和形态 姿态各异（2）略（3）①② 9、对画眉鸟的专写，把它的姿态与叫声刻画得生动逼真，这是对“点”的描写。 10、（自由发挥） ; （二） 我们的船渐渐（逼近 靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株（zhū zū）大树，枝上的数目不可计数（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂(chuí shuí)到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶，一簇(cù zù)堆在另一簇上面，不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！;1、我会在文段中括号内画出正确读音。 2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。 3、写出下列的近义词。 渐渐（ ） 似乎（ ） 颤动（ ） 4、第一自然段作者从_____、_____、_____三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照_____的顺序来观察。 5、画横线的这句话描写的是怎样的景象？ 6、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？ 7、该短文选自_____ ，作者是_____。 8．哪一句话最能表达作者的感情？应该读出（ ）的语气。 。 9、你从划线句子体会到什么？ ;答案： 1、zhū shǔ chuí cù fèng sì 2、逼近 展示 3、慢慢 仿佛 颤抖或抖动 4、枝、干、根 由远及近 5、榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉。 6、对榕树充满活力的蓬勃生机的赞美之情。 9.榕树十分茂盛，充满了生命力