江苏大学教师国际化意识及参与程度调查问卷-江苏大学发展规划处.DOCVIP

PAGE PAGE 4 江苏大学教师国际化意识及参与程度调查问卷 尊敬的老师： 您好！ 本问卷的目的在于了解我校教师在国际化意识与参与程度方面的现状，以期为学校国际化战略、教师专业发展提供参考和借鉴。此问卷仅供调研评估，您的隐私绝不对外公开。您的意见对摸清学校国际化程度以及相关政策制定至关重要，万分感谢！ 1.您的性别是： 男( ) 女( ) 2.您的年龄是：( ) A.21-29岁 B.30-39岁 C. 40-49岁 D.50岁及以上. 3.您的职称是：( ) A.教授 B.副教授 C.讲师 4.您所在的学院（所）是：（ ） 5.您在大学的工作年限是：( ) A.0-7年 B.8-15年 C.16-22年 D.23年及以上 6.您对学校“十二五规划”中的国际化发展战略了解吗？( ) A.是 B.否 7. 您对学校国际化发展战略持什么态度：( ) A.赞同 B.一般 C.不赞同 8.您认为学校在日常教学科研中是否有意识地营造了国际化的氛围：( ) A.是 B.否 9.您所在学院公共场所是否有英文标识：( ) A.是 B.否 10.您觉得学校各职能部门、公共场所是否应该有英文标识：( ) A.是 B.否 11.关于国际化，大学中不同群体有着不同的理解。您认为您所在大学的“国际化”表现在哪几个方面？（可多选）( ) A.提倡师生员工增强国际竞争力的意识。 B.结合学校自身的国际化情况开展各项工作。 C.鼓励师生积极推进知识全球化，尤其在教师的教学和科研中。 D.根据不同学科的特点，国际化努力程度不同。 E.有选择性地支持国际化活动。 F.确保所有的学生都有进行国际交流的机会。 G.鼓励学生积极利用学校现有的国际化成果。 H.其他（请在后面空格填写具体内容）___________________________ 12.您在大学工作中参与国际化的程度：( ) A.我曾在国外进行科研或教学，也在学校的教学和科研中融入了国际化议题。 B.我曾在国外进行科研或教学。 C.我虽未出国，但在学校的教学和科研中融入了国际化议题。 D.我未曾出国，也未在学校的教学和科研中融入了国际化议题。 13.帮助您实现课程国际化的资料来源是：（可多选）( ) A. 国际性研究的文献资料。 B. 在您学科中有关国际性议题的专题会议。 C. 国际性的学科教学的专题文章。 D. 交换学者（教师）项目（邀请国外访问学者）。 E.交换学者（学生）项目（主动邀请国外学生访学，或为此做了有意义的工作）。 F. 曾参与在学校举行的国际性事务、讲座或项目 。 G. 其他（请在后面空格填写具体内容）。 14.选择您教学所涉及的相关课程内容或科研活动所集中的地区（可多选）( ) A.亚洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.北美洲 E.南美洲 F.非洲 G.南极洲 15.以下实现教学国际化的方法与你自身实际情况的符合程度： A表示非常不符合；B表示比较不符合；C表示一般符合；D表示比较符合；E表示非常符合 （1） 在教学中采用了国际先进教学方法。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) （2）运用外语进行教学。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) （3）在教学中使用国外原版教材。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) （4）在教学中充分运用国际案例。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) （5）在教学中着力探讨全球议题。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) （6）通过教育技术引入国际性讲座。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) （7）将学校的课程与国外某大学的课程联系起来。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) （8） 要求学生参加学校国际性的研讨会。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) （9）向学生布置有关国际议题或国际比较研究的作业。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) 16.您认为课程国际化指的是：（可多选） ( ) A.在现有课程设计中增加国际课程，如世界史、世界经济、全球意识、