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20. 短诗三首
更多免费教程和模板请访问: * 短诗三首 一、成功目标 1、能识记本课重点生字词。 2、能有感情的朗读诗歌,并熟读成诵。 3、能抓住关键词语,分析诗歌的内涵。 秋晚的江上 刘大白 刘大白(1880~1932)中国诗人,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋。浙江绍兴人,与鲁迅先生是同乡好友,现代著名诗人,文学史家。 代表作品:《旧梦》《卖布谣》等。1931年开始,刘大白闭门进行写作。1932年2月13日,刘大白静静地躺在钱塘路九号里的床上,与世长逝,享年五十三岁。 1、有感情的朗读诗歌。 2、鸟儿要干什么?怎样的状态? 3、“鸟翻双翅,抖落斜阳”是什么修辞手法?这样写有何好处? 4、“妆”“红颜”是什么修辞手法?有何好处? 二、成功自学 三、成功合作 1、二十世纪初的中国是怎样的社会?? ?2、在这样的情境下,作者是怎样的心情? 注意: 1、小组长组织成员交流自学阶段的学习成果。 2、交流结束后,全体成员起立,组长一一检查成员的学习成果,随后喊出小组口号。 四、成功示学 1、有感情的朗读诗歌。 2、鸟儿要干什么?怎样的状态? 3、“鸟翻双翅,抖落斜阳”是什么修辞手法?这样写有何好处? 4、“妆”“红颜”是什么修辞手法?有何好处? 5、二十世纪初的中国是怎样的社会?? 6、在这样的情境下,作者是怎样的心情? 陈梦佳 陈梦家(1911~1966),1911年4月 16日出生于南京,祖籍浙江省上虞县。出版的诗集有《梦家诗集》、《铁马集》、《梦家存诗》等。曾使用笔名陈慢哉, 现代著名古文字学家、考古学家、诗人。1957年,在考古研究所,陈梦家被划成右派份子。1966年9月3日陈梦家自缢而死,年仅五十五岁。 1、有感情的朗读这首诗歌。 2、试说说诗中“野花”的形象。 二、成功自学 你从“野花”的形象中获得了哪些启示? 三、成功合作 四、成功示学 1、有感情的朗读这首诗歌。 2、试说说诗中“野花”的形象。 3、你从“野花”的形象中获得了哪些启示? 错误 郑愁予 作者简介 郑愁予原名郑文韬,当代著名诗人。 被称为“中国当代的李商隐” 杨牧说:“郑愁予是中国的中国诗人”。 1933年出生于山东济南。童年时随当军人的父亲走遍了大江南北,长城内外;抗战期间随母亲转徙与内地各处,因此他的诗大多以游子为抒情主人公,又被称为“浪子诗人”。 15岁开始创作新诗,他的新诗处处流淌着古典的韵味。正如他的名字源于辛弃疾《菩萨蛮》中的名句: “青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪。”我们已能感到几分多情几分愁怨。 他的诗主要有两种风格: 一是豪放、豁达、爽快的“仁侠”精神 另一种则是曲折动人,情意绵绵,欲语还休的婉约情调。 诗集有《梦土上》《衣钵》《燕人行》等。 其中,《错误》是诗人的成名作,优美动人。 1、有感情的朗读诗歌。 2、诗歌中的“打”和“向晚”如何解释? 3、根据诗歌中的语句,判定“我”、“你”分别是怎样的形象? 4、这位思妇可曾等到她的丈夫回来? 二、成功自学 三、成功合作 1、诗歌中的“错误”错在哪里误在何处? 2、既然是错误,又何谈美丽呢? 注意: 1、小组长组织成员交流自学阶段的学习成果。 2、交流结束后,全体成员起立,组长一一检查成员的学习成果,随后喊出小组口号。 四、成功示学 1、有感情的朗读诗歌。 2、诗歌中的“打”和“向晚”如何解释? 3、根据诗歌中的语句,判定“我”、“你”分别是怎样的形象? 4、这位思妇可曾等到她的丈夫回来? 5、诗歌中的“错误”错在哪里误在何处? 6、既然是错误,又何谈美丽呢? 五、成功用学 1、在这三首诗中,找出自己最喜爱的诗句,并说出喜爱的理由。 2、背诵《秋晚的江上》《一朵野花》 1 2 学完本节课,你有什么疑惑吗? 六、成功思学 你的收获是什么? 快乐学语文,快乐你和我。 作 业 将诗歌抄写一遍 更多免费教程和模板请访问: * 更多免费教程和模板请访问: * 更多免费教程和模板请访问: *
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