任务驱动型之引议联结写作思路与具体操作步骤.pptVIP

议论文引议联结结构写作思路及具体操作步骤  作文题目： 陈小姐带着在BB车中熟睡的一岁的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小组表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐和司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。 审题方法 方法：抓对象法 材料中出现了哪些对象？ 注意：要求不同 写法不同 要求一：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 ? 要求二:以上事情你怎么看？请就陈小姐，司机，乘客选一个角度思考，表述态度，阐述看法。结合材料作文。800字 要求一：普通写法（以前） 可以从题目材料确立话题 然后引用其他材料论证分析 要求二：需按要求完成任务（今后） 可以从题目材料确立话题 然后就题目材料进行论证分析 （即任务驱动型作文） 第一段:引 写什么： 引述材料，表达观点 写多少字： 150字 写作步骤:谁做了什么？结果怎样？ 有人认为？有人认为？ 我认为(观点)？ 注意： 1.前后叙述的主语应一致(以审题角度的主语为出发点) 2.表达的观点应明确：只能用陈述句 陈述句（对） 反问句（错） 比喻句（错） 语段范例 1.面对带BB车上公交的陈女士，司机要求她把车折叠放好，否则就要购买行李货品票，坚决拒绝的陈小姐据理″力争，与其对峙数小时，车上数十人被迫转车。此事一出，社会上对陈女士的行为反响不一，有人称其维护个人利益，应该支持，有人认为她无理取闹，泼妇骂街。我便也想说说陈女士的维权之事。 2.带着BB车和孩子乘坐公交车的陈女士，面对司机李师傳1元行李货品票的购买要求断然拒绝，致使双方对峙数个小时，期间警察两度出警，车上数十位乘客被迫转车，最后，陈女士风风光光地乘警车回家，事情才得以平息。有人认为，陈小姐做得好，正确维护了自身利益。有人认为，陈小姐过分自私，侵害了乘客利益。我认为，1元背后有真相。 我认为，执着与固守固然是一种美好的品德，但若过甚，则这份坚守的行为就值得商榷。 我认为，理性和平维护自身权益的态度方能成为人生赢家。 注意 3.材料出现很多主语怎么办？ 方法：通过“为了”，“给”，“按照”等介词，将其他主体变成宾语，表述集中，突出你所选取的那个主体。 例如： 正月十二，妈妈的生日就是这一天，为了给妈妈一个惊喜，一早我就起床，叫上爸爸，给妈妈水煮鸡蛋。爸爸指导我，我先将水煮沸，然后将鸡蛋放入沸水中，没多久，香喷喷的水煮蛋就好了. 正月十二，妈妈的生日就是这一天，为了给妈妈一个惊喜，一早我就起床，叫上爸爸，给妈妈水煮鸡蛋。按照爸爸的指导，我先将水煮沸，然后将鸡蛋放入沸水中，没多久，香喷喷的水煮蛋就好了. 实战演练: 1、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。 议论文分析论证部分的写法 高考议论文不应停留于华丽语言表面 更应展现你思考的理性与深刻 第二段:议。(分析论证观点 ) 200-300字 4种套路 选择其一写成核心段落，分析论证观点 套路1：找对错：分析合理与不合理 或分析是非，对错，利弊 （肯定合理，指出不合理，既为论证观点服务，又体现你的思辨） 常见句式： 毫不否认， …… 的确是 ……。 然而……。 倘若……，那么……。 例1：论证观点：1元背后有真相：过分执着伤害了公共利益 ?毫不否认，陈女士的确是一位合格，甚至是优秀的母亲，举手投足之间编织出来的，是母亲对孩子浓浓的爱（合理）。然而，正是这份浓得化不开的“爱”，使她在与司机对峙时义正言辞；使她只记得自身