生态学专业--应用生态学.docVIP

应用生态学复习 名词解释： 1、应用生态学：（18分） 是将理论生态学研究所得到的基本规律和关系应用到生态保护、生态管理和生态建设的实践，使人类社会实践符合自然生态规律，使人和自然和谐相处、协调发展。 2、限制因子： 在众多的生态（环境）因子中，任何接近或超过某种生物的耐受极限，而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因子。 3、生态幅： 是指物种对生态环境适应范围的大小。 4、适应： 指生物在生存竞争中适应环境条件而形成一定性状的现象。这种形态适应需要很长时间。 5、扩散： 指生物个体或繁殖体从一个生境转移到另一个生境中。 6、优势种： 对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种。 7、他感作用： 由生物体分泌到体外的化学物质对别种或本种其他个体发生影响的现象。 8、生态平衡： 是生态系统在一定时间内结构与功能的相对稳定状态，其物质和能量的输入、输出接近相等。 9、生态旅游规划： 指运用生态学的原理和方法，将旅游发展目标、旅游开发项目和产品、旅游活动和路线纳入生态旅游这一总体理念中，并在空间上进行合理布局，目的在于推动生态旅游地环境、经济、社会三大效益协调发展所进行的规划设计。 10、城市热岛效应： 城市内部气温比周围郊区高的现象，城市气候中最典型的特征之一，无论是在中高纬度或低纬度地区，这一现象均普遍存在。 11、环境： 是生物赖以生存的外界条件的总和。它包括一定的空间以及其中可以直接或间接影响生物生活和发展的各种因素。 12、耐受性定律： 任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时，就会使该种生物衰退或不能生存。 二、填空：（10分） 1、应用生态学研究的内容归纳为三大类：-产业生态学--、--管理生态学----、---效益生态学--。 2、应用生态学大致可以分为三个发展阶段：-应用生态学萌芽阶段--、--应用生态学形成阶段--、--应用生态学大发展阶段---。 3、土壤化学性质与植物的关系：--PH值 3 或 9对根系严重伤害 、--矿质营养元素与植物-- 4、土壤污染：---重金属污染、如汞、镉、砷、化学农药污染等-----。 5、生态系统的干扰包括：--自然干扰---、--人为干扰--。 6、四大自然圈包括：--岩石圈---、---水圈---、---大气圈---、---生物圈---。 7、中国湿地特点是：--类型多--、--面积大--、--分布广--、--区域差异显著--、--生物多样性丰富--。 8、人类面临的环境问题主要有3类：---全球性的大气环境变化---、---大面积的生态破坏---、---突发性的严重污染事件---。 9、生物的环境分为：---大环境---、---小环境---。 10、种群的分布格局：---均匀分布---、---随机分布---、---集群分布---。 三、简述：（48分） 1、应用生态学研究的目的和意义 答：应用生态学与人类生产、生活、环境等诸多方面都有密切的关系，是人类认识自然生态系统，保护生态环境，创造生态价值，提高生产效率，维持全球生态良性循环的科学基础，也可以说它是人类赖以生存的科学基础之一。 2、生态因子作用的一般特征 答：（1）综合作用； （2）主导因子作用； （3）直接作用和间接作用； （4）阶段性作用； （5）可调节（补偿）作用但不可代替性； （6）限制性作用—耐度限制及耐度限制的调节。 3、如何确定限制因子 答：首先进行野外观察和分析，找出可能起限制作用的因子； 其次要分析这些因子如何对生物起作用； 最后设计室内实验，确定某一因子与生物的定量关系。 一般地，实验测定的耐受范围要比野外实际范围宽一点（野外可能还受其它因子的影响）。 4、动植物扩散的生物学与生态学意义 答：可以使种群内和种群间的个体得以交换，防止长期近亲繁殖而产生不良的后果；补充或维持在正常分布区以外的暂时性分布区域的种群数量； 扩大种群分布区。 5、优势种的作用： 答：优势种对整个群落具有控制性影响，如果把群落中的优势种去除，必然导致群落性质和环境的变化；但若把非优势种去除，只会发生较小的或不显著的变化，因此不仅要保护那些珍稀濒危植物，而且也要保护那些建群植物和优势植物，它们对生态系统的稳态起着举足轻重的作用。 6、我国森林资源特点： 答：人均资源占有量少，且分布不均， 结构不尽合理，多资源利用程度低， 林地利用率低、森林质量较差， 人工林和宜林地多，扩大森林资源体力较大。 7、我国六大林业重点工程： 答：天然林保护工程；“三北”和长江中下游地区等重点防护林建设工程；退耕还林还草工程；环北京地区防沙治沙工程；野生动物保护及自然保护区建设工程；重点地区以速生丰产用材林为主的林业产业基地建设工程。 8、森林的生态效益： 答：生态平衡的主要调节器，控制污染和酸沉降，有效