2015年复旦大学本科外国留学生入学考试大纲生命科学.PDF

2015 年复旦大学本科外国留学生入学考试大纲 生命科学 一、考试性质 生命科学学科是为高校招生而进行的选拔考试科目之一。它的指导思想是有助于高校选 拔到合适的学生，同时，也有助于中学实施生命科学学科教育和对学生学习能力、分析和解 决问题能力、实践能力等方面的培养。 二、考试目标 生命科学学科入学考试主要测试考生掌握生命科学基础知识、基本技能的程度及灵活运 用知识分析、解决问题的能力。 1.生命科学基础 1.1 知道生命科学的基本事实、概念、规律 1.2 知道生命科学实验的原理、步骤和基本方法 2.生命科学思维 2.1 从文字、图、表等中获取有用的信息 2.2 分析、综合、归纳生命科学现象和事实 2.3 对生命现象或事实做出判断或进行推理、计算 2.4 运用生命科学知识或所获信息分析、解决与生命科学有关的实际问题 三、考试细则 1.考试方法和试卷总分 闭卷书面考试，综合考试总分为150 分，生命科学学科为40 分。 2.试卷结构 2.1 选择题 10 分 2.2 简答题 30 分 四、考试内容和要求 对考试内容的要求如下： 对科学事实、概念、原理、规律的“认知”可分为“知道(A)”、“ 理解(B)”、“ 掌 握(C)” 三个层次，具体含义分别是： 知道(A)：是对知识的识记和识别，能说出知识的要点或大意，或在有关现象中识别它 们； 理解(B)：是在“知道”的基础上，了解知识的确切含义，并能对所学的知识作出解释 和说明； 掌握(C)：是在“理解”的基础上，对所学知识的初步运用、分析和重新组合，并能在 新的情景下运用知识解决一些简单的问题。 对实验部分的要求分为“初步学会(A)”、“学会(B)”、“设计(C)”三个层次，具体 含义分别是： 初步学会(A)：是指能根据实验目的，按照具体的实验步骤，正确使用给定的仪器，完 成观察、测量等实验任务； 学会(B)：是指能根据实验目的，参照简要的实验步骤，合理选择实验器材，独立完成 观察、测量、验证和探究等实验任务； 设计(C)：是指根据学习的需要，确定实验目的，设计实验方案，选择或制作简单的实 验器材，独立完成比较复杂的观察、测量、验证和探究等实验任务。 知 识 内 容 A B C 生命科学基础知识 一、生命的基础 1．生命的物质基础 (1)生物体中的无机化合物 √ (2)生物体中的有机化合物 √ 2．生命的结构基础 （1）细胞膜的结构和功能 √ （2）物质出入细胞膜的原理 √ （3）细胞核和主要细胞器的结构与功 √ 能 （4）原核细胞和真核细胞的主要区别 √ 3．非细胞形态的生物--病毒 （1）病毒的形态和结构 √ （2 ）病毒与人类的关系 √ 二、生命的物质变 1．生物化学反应的特点 化和能量转换 （1）生物体内的化学反应 √ （2）生物化学反应的催化剂——酶