个体神经质特质和情绪状态对错误记忆的影响-基础心理学专业论文.docx

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个体神经质特质和情绪状态对错误记忆的影响-基础心理学专业论文

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 (注:如 没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名: 导师签字: 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权 学 校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、 缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授 权书) 学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期:20 年 月 日 签字日期:20 年 月 日 目 录 中文摘要 I Abstract III 引言1 一 文献综述1 (一)错误记忆的界定及研究1 1 错误记忆的界定1 2 错误记忆的早期研究2 (二)错误记忆的研究范式3 1 基于单词的错误记忆研究范式3 1.1 联想研究范式3 1.2 无意识知觉研究范式4 2 基于事件的错误记忆研究范式5 2.1 误导信息干扰范式5 2.2 Kassin-Kiechel 研究范式 5 2.3 想象膨胀研究范式6 (三)错误记忆的理论模型7 1 源监测框架理论7 2 内隐激活反应假设8 3 模糊痕迹理论8 4 激活/监测理论 9 5 差异归因假设10 (四)基于单词的错误记忆范式下错误记忆影响因素10 1 认知方式10 2 年龄 11 3 性别 11 4 情绪 11 5 压力 12 6 人格特质12 6.1 焦虑和恐惧特质12 6.2 神经质特质12 (五)问题提出13 1 问题提出13 2 研究假设14 二 实验研究14 (一)筛选被试14 1 测验目的14 2 测验材料15 3 测验过程15 4 评估标准15 (二)实验设计15 1 实验一 个体神经质特质对错误记忆的影响 15 1.1 实验目的15 1.2 实验方法错误!未定义书签。 1.3 结果与分析错误!未定义书签。 1.4 讨论18 2 实验二 不同神经质特质个体情绪状态对错误记忆的影响 19 2.1 实验目的19 2.2 实验方法19 2.3 结果与分析21 2.4 讨论23 3 实验三 负性情绪状态下不同情绪调节方式对不同神经质特质个体错误记忆的影响 24 3.1 实验目的24 3.2 实验方法24 3.3 结果与分析26 3.4 讨论28 三 总讨论29 (一)不同神经质特质个体在错误记忆上的差异29 (二)情绪状态对不同神经质特质个体错误记忆的影响30 (三)情绪调节方式对负性情绪状态下不同神经质特质个体错误记忆的影响31 (四)研究的意义和展望32 四 结论33 参考文献34 附录38 已发表的论文42 后 记43 I I 个体神经质特质和情绪状态对错误记忆的影响 中文摘要 在错误记忆的研究领域中,研究者们发现个体差异对错误记忆效应存在不同 程度的影响。近年来,研究者们开始更多的关注情绪和个体差异对错误记忆的影 响的研究。就目前研究现状而言,关于个体差异对错误记忆的影响多集中于年龄、 性别、人格特质、压力等方面。前人研究表明,不同神经质特质个体在错误记忆 效应上存在差异,高神经质个体在记忆过程中,对具有负性情绪色彩的信息表现 出更大的偏好;而低神经质个体则对那些具有积极情绪色彩的信息表现出更多的 偏好。在错误记忆的研究过程中,研究者们发现情绪对个体错误记忆存在一定的 影响。因此,本研究的目的旨在探讨不同神经质特质个体在不同情绪状态和情绪 调节方式下,其基于单词的错误记忆效应上是否存在差异。 本研究共包含三个实验:实验一考察了不同神经质特质个体在基于单词的错 误记忆方面的差异,采用2 × 3两因素混合设计,自变量为神经质特质(高神经质、 低神经质)、情绪词汇(积极情绪词汇、消极情绪词汇、中性情绪词汇),其中神 经质特质为组间变量,情绪词汇为组内变量。实验二考察了高神经质、低神经质 个体在不同情绪状态下错误记忆的差异。采用2×2×3三因素混合设计,自变量为 神经质特质(高神经质、低神经质)、诱发情绪状态(正性情绪状态、负性情绪 状态)、情绪词汇(积极情绪词汇、消极情绪词汇、中性情绪词汇)。其中神经质 特质为组间变量,诱发情绪状态也为组间变量,情绪词汇为组内变量。实验三考 察了负性情绪状态下,高神经质、低神经质个体在不同情绪调节方式下错误记忆 的差异。采

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