美术教师年度述报告.docVIP

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
美术教师年度述报告

美术教师年度述职报告 第一篇:美术教师年度述职报告美术教师年度述职报告 时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的初一初二美术和体育教学工作,基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的提高。 一、教学方面: 1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点和自身条件,组织部分学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展示周举办了作品展览,取得了一定的效果。参加的还是以初一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大.对学生的审美情操的提高起了一定的作用。 3、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,以消除“美盲”为目的,理论知识为主,美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面基础知识,在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。 4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外,我还注意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇初中的美术课件,分类进行讲解。有空时自己也画了一些画,除提高自身的专业素质外,对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象,为人师表。 二、我的经验与教训方面: 1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。 2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。 3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。 总之,本学年工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好务。 第二篇:2014年美术教师述职报告述职报告 各位领导、同志们: 回顾一学期的工作,真是感慨万千,学校经历着考验与成长,我也在磨练中成长,忙碌而又快乐的一学期结束了。作为一名专职任课教师,完成了学校安排的美工教学任务,同时也协助学校做了许多其他方面的工作,在工作中付出着,成长着,收获着,感触良多。下面对本学期的工作向大家做一总结汇报。 一.教学方面: 关于09师英班和09幼教班的教学,本学期学习内容是手工,教学情况如下 1、内容安排:纸工、泥工、废品制作、玩教具制作、综合 制作。其中纸工内容包括了折纸、剪纸、硬纸工、纸编等。 2、教学中经常采用小组协作的方法进行教学,以教师为主 导,以学生为主体,锻炼学生的协作能力,动手能力。 3、采取阶段性学习,阶段性考核方法。在学习过程中根据 学习内容进行阶段考核,期末成绩是阶段性考核的平均分。这种做法使整个教、学过程有紧有松,有学习,有总结,有分享,有效的提高了学生学习积极性,因为每个阶段都要交考核作业,也有效的抑制了一部分懒人的 偷懒行为。 二.关于10级教学,本学期的学习内容主要是色彩和简笔 画,总结如下 1.简笔画教学中,采用了分类示范教学,将内容分了静物 篇、交通工具篇、风景篇、动物篇(又分禽类、兽类及拟人类)、人物篇(又分站姿类、坐姿类、跑姿类等),每一类型简笔画都示范画法,让学生掌握方法后,再进行大量练习。由于课时太少没有进行故事创编练习,缺少了一个最后的拔高环节。 2.色彩教学中多采用示范教学法,临摹学习法,让学生经 历了认识水粉颜料和工具——认识色彩——学习调色和用笔方法——装饰色彩搭配练习——写实画练习——风景画练习等教学环节,循序渐进的提高色彩的运用能力。 教学中存在问题和教训: 1、美工课堂要求教师和学生必须都要备课,学生要备上课所需材料工具。有部分同学总是不能按要求准备东西,导致课堂教学无法保质保量进行,希望能探索到好的方法督促学生自主备课,以保证课堂质量。 2、美术学科,不管是绘画还是手工,重要的是思维和创新,教学中给

文档评论(0)

155****8706 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档