胶体ppt优秀教案.ppt

胶体的分类： 胶体有哪些的性质？ 布朗运动 丁达尔效应 电泳 聚沉 * 天津市武清区杨村第四中学 张丽侠 胶体及其性质 （一）、揭示课堂目标 1．了解分散系概念 2．熟悉胶体的重要性质 3. 了解胶体的实际应用 什么叫分散系？分散系的组成？分散系分几类？ （二）、预习检测： 分散系：一种或几种物质分散在另一种或几种物质中所得到的体系叫分散系。 分散系包括分散质、分散剂。 溶液分散质粒子直径小于1nm（10-9米） 浊液分散质粒子直径大于100nm 胶体分散质粒子直径大于1nm而小于100nm 按分散质颗粒大小分为：溶液、胶体、浊液 原 理 胶体中的微粒不能透过半透膜，而离子和小分子能透过半透膜。 应 用 分离胶体和溶液，除去胶体中的离子和小分子。 胶体的提纯——渗析 科学探究 问题引导下再学习 胶体与溶液、浊液有何分离？ 能 能 不能 不能 不能 能 溶液 胶体 浊液 如何将牛奶的泥沙、氯化钠分离？ 没得到滤渣，滤液还是红褐色。 在滤纸上得到泥沙，滤液 澄清、透明。 过滤后的现象 Fe(OH)3胶体 泥水 科学探究 气溶胶：烟、云、雾 液溶胶：河水、湖水、池塘水、血液、牛奶、豆浆、蛋清溶液、淀粉溶液、米汤、墨水、肥皂水 固溶胶：有色玻璃、变色玻璃、土壤胶体 什么叫胶体？胶体的组成？胶体分几类？ （三）、问题引导下的再学习： （三）、问题引导下的再学习： 原因：胶体中分散质微粒对可见光散射 （光波偏离原来方向而分散传播） 。 应用：胶体的鉴别。 胶体都有丁达尔现象。 （三）、问题引导下的再学习： 什么是丁达尔现象？该现象说明了什么？ 胶体中的胶体微粒在直流电的作用下产生定向移动的现象叫电泳。 什么是电泳？胶体的电泳说明了什么？ 说明：胶体粒子带有一定的相同电荷。 一般规律： 金属氢氧化物、金属氧化物形成的胶体带正电。 非金属氧化物、硫化物、土壤胶体等形成的胶体带负电。 一些特殊胶体，如淀粉胶体，其胶体粒子不带电。 （三）、问题引导下的再学习： 胶体为什么具有介稳性？如何破坏这一状态呢？ 原因1：同种胶粒带同种电荷，而同种电荷 相互排斥使胶体难聚沉 原因2：胶体粒子属于微粒，胶粒在不停的做布朗运动，不会静止沉降 问题引导下再学习 （4）胶体的聚沉。 1、胶体溶液中加入电解质，破坏了胶粒的结构，使胶粒相互吸引，质量增大，而产生沉淀。 豆浆 盐溶液 豆腐 河流中的土壤胶体，流入大海时与海水中的离子结合发生聚沉而形成三角洲 方 法 加入电解质溶液酸、碱、盐 加 热 加入带相反电荷的胶体 问题引导下再学习 聚沉方法有哪些？ 如何制备氢氧化铁胶体？ ①用烧杯盛约25mL蒸馏水，加热到沸腾; ②然后逐滴加入5-6滴饱和氯化铁溶液; ③直至溶液变成红褐色，即得氢氧化铁胶体。 FeCl3+3H2O Fe(OH)3（胶体）+3HCl 沸水 问题引导下再学习 [例]氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共性( ) A.分散质颗粒直径都在l～100nm之间 B．能透过半透膜（溶液可透过半透膜，胶体不能透半透膜） C．能透过滤纸 D．呈红褐色 C (四)课堂检测和巩固： [例]下列事实与胶体性质无关的是( ) A．在豆浆里加入盐卤做豆腐 B．在河流入海处易形成沙洲 C．-束光线照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到一条光亮的通路 D．三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色淀 D (五)完全达标训练： 1、 胶体混合物，分散质微粒在1-100nm之间,可以通过滤纸,但不能通过半透膜; 2、胶体丁达尔现象：光线散射 3、胶体电泳现象：分散质微粒带同种电荷，在外加电场作用下定向移动 4、胶体聚沉：电解质的离子与胶粒表面所带的电荷结合. 小 结 *