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第二次活动 方案 记录 效果 图片 第二次活动方案： 有趣的物理实验：燃放孔明灯 指导老师：毛东捷、赵喜海 负责人：社长、副社长 日期 2015.1.16 参加人员 全体社员 内 容 物理实验：燃放孔明灯 前期工作 后勤部到实验室借酒精灯和酒精，同时准备塑料袋和火柴 活动流程 1.学生介绍孔明灯的原理; 2.用现有器材制作孔明灯; 3.交流讨论小组评价. 评 价 结 果 各组制作所用器材相同，但效果不同，有的孔明灯飞得很高，有的飞得很低，有的没有成功，烤到了塑料袋，在小组介绍时，同学们了解了孔明灯的原理，知道了失败的原因。是啊，回顾古今中外的物理学家发现物理规律时有多少物理实验不是非常简单？就是他们的认真、严谨刻苦钻研才发现了那么多的物理规律。同学们，我们一定要从简单的小实验做起，用身边的瓶瓶罐罐做实验，这样就能让我们接近生活，从生活走向物理。 后期工作 归还实验器材，打扫实验室卫生。 第二次活动记录： 社长介绍孔明灯的原理，其他社员补充。 副社长说明实验过程中的注意事项，保证安全。 社员完成实验，指导老师巡回指导。 实验结束后请社员介绍成功的经验和失败的原因。 最后社长总结发言，鼓励全体社员努力学习。 第二次活动小结 激发学生的学习物理兴趣，提倡用瓶瓶罐罐做实验，让学生接近生活，从生活中找到物理规律，体现“物理从生活中来，又服务于生活”的教育理念。 活动图片