《调研报告23787911》课件.ppt

大学生活动中心调研报告 建筑特点 一、建筑类别——公共建筑 大学校园中的必设内容，组织、指导大学生进行文化艺术、娱乐活动、学习辅导等学生活动实施和交流的场所。属于文化馆类建筑。 二、建筑特征——综合性、多样性、地域性 综合性：业务活动繁多，既组织文化娱乐活动，又有学习辅导工作，空间类型多、内容复杂，具有较强的综合性 多用性：活动形式各异，建筑的空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用 地域性：与大学校园 环境的特殊密切关系，在设施内容、建筑造型、艺术处理上应予充分的体现。 典型空间设计要求 一、校学生会办公用房 1. 各部办公室：24m2×6＝240m2 2. 小会议室：60m2 3. 校广播站：（含播音室、录音室、编辑室、机房）60m2 4. 招生就业办公室：20×4＝80m2 5. 大学生心理干预调解室：120m2，需要设计谈话空间，自省空间以 及心理释放空间等。 典型空间设计要求 二、主要活动用房 1. 多功能厅(300m2） 功能：报告会、讲座； 召开院部学生大会（表彰、学位仪式授予） 放映 举办舞会 主题集会 社团活动 设计要求：满足多功能的、可变化的、方便的要求 典型空间设计要求 2. 展览厅（150m2） 功能：一般是临时、短期的布置展品 设计要求：灵活、机动的空间设计，满足观展、布展要求 典型空间设计要求 4. 美术工作室（60m2） 书法活动室（60m2） 摄影工作室（含暗室）（80m2） 设计要求：满足特殊功能对光线的要求 5. 音乐工作室（60m2） 舞蹈工作室（60m2） 排练厅（兼健身房）（90m2） 设计要求：其他功能空间对与噪声的要求，良好的光线，优美的环境 音乐工作室 照相馆的摄影工作室 典型空间设计要求 6.大会议室 功能：大型洽谈中心：内部空间 小会议室：与办公结合，兼接待用 教室：课外活动上课用 办公及备课间 设计要求：内部空间，满足流线上及使用上的要求 典型空间设计要求 活动空间的组织 活动中心内部空间的组织应适应使用变化和发展的需求，运用灵活可变的空间形式及空间组合来组织灵活空间。 幕隔式空间 大空间灵活分割 多用途厅形式 空间灵活单元 主辅空间分离 空间的综合利用 设计总则 一、自然环境要求 要考虑所在地区的气候特征，在建设上要符合可持续发展的要求。同时注重建筑节能及室内外生态环境的创造。 二、人文环境要求 要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境和谐统一的前提下要有自己鲜明的个性。 总平面布局 1. 功能分区合理，人流车流组织，闹静明确分区和适当分隔。 2. 各用房联系紧密，以利综合利用；各厅室独立使用互不干扰，人流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口。 3. 庭院设计应结合地形及功能分区的需要，布置室外休息场地、绿化、小品等，以形成优美的室外空间。 4. 噪声大的用房离医院、宿舍、幼托等建筑有一定距离。 5. 应合理地进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织不同的室外空间。 结构设计要求 建筑结构及空间柱网应考虑在技术上合理、可行，在空间上符合使用要求 在满足功能与追求造型的平衡中、达到结构体系设计与建筑体系设计的有机结合。 设备设施要求 消防设计要求：活动中心的消防设计应符合中国建筑设计防火规范及中国建筑设计规范，按建筑一级耐火等级考虑。 采光通风设计要求：整个建筑应充分利用自然采光和通风，注意节约能源；展厅的光线应柔和均匀，避免自然光线直接照射损坏展品；东西向开窗时，应采取相应的遮阳措施。 无障碍设计要求：活动中心的设计应考虑到对残疾群体的特别需求，让残疾群体一样可以融入其中学习和活动，充分体现建筑设计的人性化和人文关怀。因此在设计上要考虑残疾人通道、垂直交通系统及残疾人专用卫生间。 造型设计 造型特点 愉悦性 标志性 地域性 局部分析 中庭以及小报告厅 中庭的景观设计 设计实例分析 深圳大学学生活动中心 考虑所处大学校园的环境特色，特色立面，新颖造型。体现高校建筑的文化特点，反应当代大学生的精神风貌。 调研体会 大学生活动中心属于大型公共服务娱乐设施，属于大型建筑，一般都采用整体结构来处理建筑外部，内部细节功能分区明显，出入口以及主要的通道还有公共卫生服务区醒目，必要的服务区以及应急区都应分区明确。主要大型活动区采光效果以及通风必须处理得当，座椅间距尺度把握以及走道的宽度，台阶的高度，都必须有合理的规范数据标