大学生野外生存生活训练教育价值的质的研究-体育教育运动训练专业论文.docx

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大学生野外生存生活训练教育价值的质的研究-体育教育运动训练专业论文

万方数据 万方数据 独创性声明 本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下独立完成的。论文中 取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,不包含其他人己经发表或撰 写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一 同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表 示谢意。 学位论文作者签名: 日 期: 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者和指导教师完全了解沈阳体育学院有关保留、使用学 位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印 件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人同意沈阳体育学院可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。 作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后: 半年 □ 一年 □ 两年 □ 学位论文作者签名: 导师签名: 签字日期: 签字日期: 沈阳体育 沈阳体育学院硕士学位论文 摘要 摘 要 野外生存生活训练作为一种崭新的体育教学手段,已被引进高校体育课程 体系。大学生通过野外生存生活训练课程的学习,学会学习、学会生存、学会做 人,建立以人为本,实现教育的人性化,丰富和完善学生的价值观。本研究目的是 对大学生野外生存生活训练的教育价值研究,揭示野外生存生活训练的具有什么 教育价值。采用开放性访谈,参与观察,自我体验的方法进行材料的收集和分析。 通过质的研究本研究得到以下几方面的结论。第一,野外生存生活训练增强学生 在独立的状态接触和体验大自然的自然教育的价值。第二,野外生存生活训练使 学生的创造力和自我个性得到发展。第三,大学生参加野外生存生活训练在活动 中很好的学会相互团结合作的团队精神。第四,野外生活生存训练使学生更加爱 护环境。第五,野外生存生活训练激发大学生自我认识的自我教育价值。 关键词:野外生存生活训练;教育价值;大学生 I 沈阳体育 沈阳体育学院硕士学位论文 abstract Abstract Field Survival and Living Training is the athletics teaching of a kind of newness way, have already been ushered in athletics course system in high school.The university student passes the study of open country existence life training course and learns study, the academic association existence, academic association to be a person and creates to make people the center and carries out an educational humanization and enrich with the perfect students value.This search purpose is education worth search that exists living training vs university students open country, announce to public open country existence life training of have what education worth.The adoption opens sex interview, participation observation, ego the collections and analysis of the method progress material of the experience.The search that passes guilder originally studies to receive several conclusions as follows.First, Field Survival and Living Training to train to strengthen students natural educational worth in the independent status contact and the experience great universe.Second, Field Survival and Living Training creative power and ego personality of making the student. The fifth, Field Survival and Livi

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