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如何除掉这些杂草? 一位哲学家,带着他的四位学生去漫游世界。十年间,他们游历了很多的国家,拜访了很多有学问的人。现在他们回来了,个个是饱学之士,真是满腹经纶。 在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,对学生说:“十年游学,你们现在有了很多学问,长了不少见识。现在,学业就要结了,我们上最后一课吧!”弟子们便围绕着哲学家坐了下来。哲学家问:“现在,我们坐在什么方?”“我们坐在旷野里。” “这旷野里长满杂草,现在我想知道如何除掉这些杂草。” 一个弟子先开口了:老师,只要有把铲子就够了。哲学家点点头。另一个弟子接着说:用火烧也是一种很好的办法。哲学家微笑了一下,示意下一位。第三个弟子说:散上石灰就会除掉所有的杂草。第四个弟子说:斩草要除根,要把根挖出来才行。等弟子们都讲完了,哲学家站了起来:课,就上到这里,你们回去以后,按照各自的办法,除去一片杂草,一年后再来相聚。“ 好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁,有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻-- 他笑道:“如果你能驯服一匹烈马,那么其他马又有何难驾驭的呢?我能忍受这样凶的人,天下人谁不能做我的朋友呢?” 姑娘和火炉 一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂,就来找爱因斯坦,请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。 爱因斯坦稍加思索,以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛:“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时,你会感觉只过了一分钟;但当坐在一个炽热的火炉上,哪怕只坐一分钟,也会觉得过了两个小时。这就是相对论。 1、人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。 —— 恩格斯 5、哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历,他的目标是到处找老师追求知识,最终他创立了“原子论”。他认为:茫茫宇宙,除了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明( ) A、哲学就是爱智慧 B、哲学来自实践、思考 C、哲学有利于我们看世界 D、哲学促进我们的思想发展 6、古希腊哲学家柏拉图说:“凡是不曾研究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人,没有一个是可以与众神同在的;只有爱知识的人才能够。”对此理解正确的是( ) A、没有哲学就没有生活 B、爱哲学能使人同神同在 C、哲学能使人洁净灵魂,能正确地对待生活 D、爱生活就是爱哲学 * * * * * 如何除掉这些杂草? 一年后,弟子们都来了,不过原来相聚的地方,已经不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子坐了下来,等待老师的到来。可是,哲学家始终没有来。几十年后,哲学家去世,弟子们在整理他的言论时,发现哲学家在书的最后补上了这样一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想让灵魂无纷扰,唯一的办法,就是让美德占据心灵。 你从中得到什么启示? 认识世界办好事情需要哲学智慧 生活处处有哲学 “攻”与“守” --矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 揠苗助长 为牛把脉 你的脉怎摸不着? 规律是客观的,是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 不同的事物有不同的矛盾,要具体问题具体分析。 生活处处有哲学 事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的,不能主观臆造。 事物是一分为二的,具有两重性。 人类的两项基本活动: 一是认识世界; 一是改造世界。 认识世界 改造世界 哲学的产生 1、哲学就在我们身边 (1)哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动 课堂探究: 中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。德国哲学家康德说,世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德。中国当代著名哲学家周国平先生说,哲学开始于仰望苍穹。 如何理解“哲学开始于仰望苍穹”? 斗转星移,春秋变换,我们仰望苍穹:世界是什么?时间有没有开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生?西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂? …… 中国的老子说:宇宙至大无外,至小无内; 王夫之说:宇宙是由“气”组成的物质实体; 西方的赫拉克利特说:火是世界的始基; 《圣经》上说:宇宙是上帝创造的; 马克思说:世界是客观存在的物质世界。 …… 亲情、爱情、友情、盗窃、吸毒、死亡……世事纷纭,岁月沧桑,我们审视社会:人的本质是恶还是善?世间有光明也有黑暗,假丑恶是什么?真善美在哪里?社会为什么是这个样子?人和人
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