教师职业道德形考1-4.docx

最新精品文档 知识共享 ！！ 2018年1月中山电大形考1-4试题答案（非满分!） 教师职业道德形考1(得分92分) (1/20)、中国传统文化的核心是（）(2分) A、儒学文化 B、道德文化 C、精神文化 D、伦理文化 (2/20)、以下属于职业的特点的是（ ）。①来自于人类的生产生活和服务活动 ②承担特定的职能 ③以经济利益为目的 ④以一定的劳动经验和专门技术要求为基础 ⑤具有一定稳定性和长期性 ⑥具有认同性和合法性(2分) A、①②③⑤⑥ B、①②③④⑤⑥ C、①②③④⑤ D、①②③⑤ (3/20)、任职者应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历，这是哪种教师任职资格（）① 幼儿园教师资格② 小学教师资格③ 初级中学教师资格④ 高级中学教师资格⑤ 中等职业学校教师资格⑥ 中等职业学校实习指导教师资格⑦ 高等学校教师资格⑧ 高校辅导员资格(2分) A、④⑤⑥⑦⑧ B、⑥⑦⑧ C、③④⑤ D、①②③④ (4/20)、中国传统教育的价值取向是（ ）。(2分) A、国家至上 B、个人主义 C、崇尚自由 D、集体意识 (5/20)、有关教师的表述不正确的是（）(2分) A、中学教师在关心学生健康成长的同时，重要任务就是传授知识。 B、幼儿教师主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童。 C、高校辅导员与高校教师职责完全相同。 D、我们常用“辛勤的园丁”来形容小学教师。 (6/20)、有关中国传统教师职业道德德性修养表述不正确的是（）(2分) A、中国传统教师职业道德规范中认为教师要为人师表，要求学生做到的教师一定要做得更好。 B、对教师的专业业务要求比对教师的职业道德修养的要求高。 C、“慎独”是一种道德修养方式，它使教师在任何情况下都能按照教师的道德规范要求去做事。 D、汉代董仲舒说：“君子不学，不成其德”，认为学习的主要任务是德性养成。 (7/20)、申请认定教师资格，普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的（）以上标准(2分) A、二级甲等 B、三级甲等 C、一级乙等 D、二级乙等 (8/20)、有关西方传统教育理念表述不正确的是（）(2分) A、在西方教育发展史中，始终贯穿着对知识和感性的追求。 B、西方教育理念的更新离不开哲学思想的发展，教育理念往往以教育哲学的方式呈现。 C、自然主义教育哲学是西方近现代教育哲学的传统。 D、西方教育两种代表性的教育价值取向分别是“社会本位论”和“个人本位论”。 (9/20)、以下哪项不是导致道德行为的原因（）(2分) A、人们对于正当利益的追求。 B、人天然具有的同情心。 C、利益驱使而致。 D、接受教育和自我修炼从而形成良好的道德品质。 (10/20)、教师教育教学工作的中心环节是（）(2分) A、科研 B、讲课 C、辅导 D、备课 (11/20)、有关道德的社会价值表述不正确的是（ ）。(2分) A、德治和法治是两种基本的社会治理方式。 B、道德方式是司法机关通过强制方式，禁止那些破坏社会正常秩序、危害他人和社会公共利益的行为。 C、遵守道德规范是社会生活保持有序的必要条件。 D、道德是社会的公共理性，是社会稳定的精神基础。 (12/20)、教师职业的定位涵盖以下哪些方面（）① 教师价值定位② 教师社会定位和待遇定位③ 教师工作的苦乐定位④ 教师专业化定位⑤ 确立科学的教师职业理想(2分) A、②③④⑤ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、①②③⑤ (13/20)、一般而言，道德品质包括（ ）①同情心②正义感③良好的认知和思维能力④利他信念⑤行动意志(2分) A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、②③④⑤ D、①③④ (14/20)、教师道德规范有（）① 教书育人② 为人师表③ 关爱学生④ 终身学习(2分) A、①②④ B、①②③④ C、①②③ D、②③ (15/20)、有关职业道德和职业法规关系表述不正确的是（）①两者都是以职业行为作为规范对象 ②职业法规很注重个人品德 ③职业道德品质和职业道德规范的表达方式往往是不成文的、约定俗成的 ④职业法规的主题是代表公共权力的司法机关(2分) A、①③④ B、①②③④ C、②③④ D、①②④ (16/20)、教师职业岗位任务是（ ）。(2分) A、教书育人 B、关心学生 C、分享经验 D、政治教育 (17/20)、（ ）是所有职业活动的最终目标。(2分) A、服务社会 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众 (18/20)、中国传统教师职业道德规范是（ ）。①道德示范、言传身教 ②有教无类、公平施教 ③尊师重教、传道受业(2分) A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ (19/20)、以下不属于中国和西方教师职业道德传统的共同点的是（）(2分) A、热爱学生 B、教书育人 C、为人师表 D、师道尊严 (20/2