DNA是主要的遗传物质教学课件(优质课).ppt

实验 一——格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 阅读教材的43页，回答下列问题 第一组实验证明了什么？ 第二组实验证明了什么？ 第三组实验说明了什么？ 第四组实验说明了什么？ 为什么第四组的小鼠死亡了？ 请同学们阅读课本P45完成下列问题 1、该实验采用了什么实验方法？ 2、分别用什么元素标记DNA和蛋白质？为什么选择这两种元素？ 3、如何获得含有放射性同位素的噬菌体？ 4、实验过程中搅拌和离心的目的分别是什么？ 5、上清液中含有什么物质？沉淀物中是什么物质？ 6、完成下表 实验过程及结果 * * * * * 主讲人: 郏县二高 王卓英 一、设疑引入 于生活中通过观察发现生物学问题 思考:要作为遗传物质需要些什么条件? 3）能够指导蛋白质的合成 ，从而 控制新陈代谢过程和性状 4）能够产生可遗传的变异 1）分子结构具有相对的稳定性 2）能够自我复制，使前后代保持 一定的连续性 有丝分裂，减数分裂和受精作用中，染色体的行为和数目都是重要的内容，可见染色体在遗传中有着重要的作用。 （2）、回顾所学知识，进行合理假设 蛋白质 DNA 染色体成分 肺炎双球菌体内转化实验 肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 烟草花叶病毒的转化实验 实验探究过程 R型菌 （菌体无荚膜、无毒性、菌落粗糙） S型菌 （菌体有荚膜、有毒性、菌落光滑） 多糖类荚膜 人：肺炎 小鼠：败血症 二、实验回顾 实验结论：在第四组实验中，已经被杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质----“转化因子”。且这种性状的转化是可以遗传的。 S型菌内的转化因子到底是什么？ DNA 蛋白质 RNA S型菌的化学成分 糖类 脂类 其他物质 探究S型细菌体内到底哪种化学物质是“转化因子”（遗传物质） S型细菌体内的蛋白质是“转化因子” 思路：将S型细菌体内的蛋白质单独提 取出来，与活R型菌混合注入 小鼠体内，看其是否发生转化。 ①若单纯蛋白质就能使R型细菌发生“转 化”，且转化形状能遗传；（结果） 则蛋白质是“转化因子” 。 （结论） 预期实验 结果（现象） 及结论： ②若单纯蛋白质不能使R型细菌发生“转 化”； （结果） 则蛋白质不是“转化因子” 。（结论） 实验课题： 实验假设： 进行实验： 实验 二——艾弗里及其同事的肺炎双球菌体外转化实验 DNA 蛋白质 RNA S型活菌的化学成分 糖类 脂类 DNA水解物 分别与R型活菌混合培养 R R R R R R R S S 1.对比各组发现只有混合加入了S型菌完整DNA的组才能发生转化，说明了什么？ 2.此实验最后通过什么确定菌体类型？ 3.加入DNA水解酶的组有何作用？ 4.这个实验与第一个体内转化实验有什么关系 实验结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，也就是说，DNA才是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质。（纠正了一个生物界的错误的普遍共识） 实验三——赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 （含S） （含P） 培养大肠杆菌 培养T2噬菌体 噬菌体---蛋白质（ 35S） 32P 35S 培养大肠杆菌 培养T2噬菌体 大肠杆菌（32P） 噬菌体---DNA（ 32P） 大肠杆菌（35S） 标记噬菌体的方法 第二组实验 第一组实验 实验结论 子代噬菌体 寄主细胞内 亲代噬菌体 分组有32P标记的DNA 32p标记的DNA 有32P标记的DNA DNA有32P标记 DNA分子具有连续性，是遗传物质 35S标记的蛋白质 无35S标记的蛋白质 外壳蛋白质无s35标记 实验结论：在噬菌体中，亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质。也就是说，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传给后代的，因此DNA才是真正的遗传物质。 有些病毒（如烟草花叶病毒），它们不含有DNA, 只含有RNA和蛋白质。 在这种情况下，RNA和蛋白质哪个起着遗传物质的作用？ RNA 蛋白质 感染 不感染 烟草花 叶病毒 烟叶 烟叶 得花叶病 不得花叶病 实验四 RNA是遗传物质的证据 结论：烟草花叶病毒的RNA控制其性状，RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。