学前教育研究方-模拟试卷.docVIP

PAGE 第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 9 页 《学前教育科研方法》模拟试卷一 一、选择题 1、德国学者 C 1903年出版《实验教育学》，完成了实验教育学的系统论述。 A. 杜威 B.梅伊曼 C.拉伊 D.普莱尔 2、一般把性别、学校规模、家庭教养方式等变量划归为 B A．连续变量 B．自变量 C．间断变量 D．定量变量 3、某研究者计划从1000人中抽取200人作为样本，他按抽样比率为k=1000/200=5，随机选出一个少于5的数，每隔5人选一个，直到选够200人为止，这种抽样方法是 B A. 类型取样 B. 分层随机取样 C. 简单随机取样 D. 系统随机取样 4、属于三次文献的是 D　　 A. 论文 　 B. 档案材料 C. 书目 　 D. 动态综述　 5、我国目前通用的类分图书的方法是 A A.中图法 B. 科图法 C. 人大法 　 D. 国会法 6、下列文后参考文献的格式中，正确的是：B A.[1] 丁钧、张旭,张通和,易钟珍.幼儿教育管理[J].北京：北京师范大学出版社，2001. B.[1]黄蕴智，延迟满足—一个值得在我国开展的研究计划[M].心理发展与教育，1999,6 (1) . C．[1]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京：北京大学数学学院，1998. D.[1]季卫宇.提高区角活动交流有效性的策略研究[EB/OL].（2007-12-10）/jxxx/msgcw/new/sm_seenew.ASP?id=195. 7、着重记录某种有价值的行为，可以是有主题的，也可以是没有主题的，不受任何时间条件限制的记录法是:A A．轶事记录法 ? B．日记描述法 C．连续记录法? D．间接记录法 8、某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征，他应该选择的抽样方法是：B A．分层随机抽样????? B．定额抽样 C．简单随机抽样?????? D．多级抽样 9、了解不同性别4岁独生幼儿社会交往能力的抽样方法是，A A. 随机抽样 B.多级抽样 C.分层抽样 D.整体抽样 ●●● ● ● ● ● ● ● A、信度高，但效度不高 B、信度高，效度也高 C、信度不高，效度高 D、信度、效度都不高 11、一项研究能够稳定反映实际水平的程度称为 B A.信度???? B.效度???? C.难度???? D.区分度 12、下面为一份问卷调查中的问题：“你认为最能影响课堂秩序的是哪一个？（1）学生做小动作、说话等（2）学生在课堂上睡觉 （3）老师备课不充分（4）教师教学方式方法不得当（5）教室外的突发事件（5）教室外嘈杂的声音”，请问，该问题属于哪一类？B A．多选式????? B．多项式 C．顺序式?????? D．等级式 13.根据自变量的性质，幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究属于 D 　　 A.S-R法则实验 B.多因子实验 C.验证性实验 D.P-R法则实验系统随机取样 14、控制无关变量最彻底的方式是 A 　　A. 消除 B. 恒定 C. 均衡 　 D. 抵消 15、符号G1 X1 O1 X2 O2；G2 X2 O3 X1 O4表示的实验设计模式是 C A．等组前后测设计? B．单组时间系列设计 C．等组后测设计?? D．轮组实验设计 二、是非题（判断下列各小题，正确的写“T”错误的写“F”。每小题1分，共10分） 1、教育研究选题的创新性就是要提出前所未有的问题。F 2、教育研究假设具有推测性，因此，我们可以随意提出研究假设F 3、无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素，因而实验过程中无须考虑对它加以控制。F 4、非结构性观察是一种无计划的观察。F 5、作为有效研究结论的依据，发送问卷的回收率不低于50%。F 6、事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料，而时间取样则不能。T 7、我国目前通用类分图书的方法是中图法。T 8、一个测量如果信度高，则效度也一定高。 F 9、抽样时，必须注意同时满足总体界限内具有代表性和合理样本容量等条件。T 10、观察是实验的基础，实验是观察的证实和发展 T 三、名词解释（本题共4道小题，每小题3分，共12分） 1、社会测量法 向团体中的每个成员提出针对某项活动的问题，让他们选择自己喜欢或不喜欢的团体成员，然后，根据选择结果用数字和图来表示团体人际关系的方法。 2、准实验 指在实验中未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象