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医学常见的中班找规律课件
找规律
活动目标:
1、幼儿通过观察物品、颜色、图形的有序排列,初步认识简单的排列
规律会根据规律指出下一物品是什么。
2、培养幼儿初步的观察、推理能力提高幼儿的创编以及创新能力。
3、引导幼儿发现和欣赏数学美的意识并让幼儿体验与分享成功的快乐。
活动重点:
幼儿能在各种事物中找出其排列规律。
活动难点:
在掌握其排列规律后继续创编其规律。
听说
小熊为森林里的动物们
要举行音乐会,
场面一定非常热闹,
你们想不想去?
音乐会的门口有什么?
想一想
说一说
1.彩旗是什么形状的?什么颜色呢?
颜色的顺序是怎么样的?
2.气球呢?是什么颜色的?
颜色的顺序又是怎样排列的呢?
像这样按照一定顺序有秩序的排列就叫做规律
小熊偷偷的告诉我,
说它喜欢一条
蔬菜项链,
谁能帮小熊串一条
有规律的项链呢?
森林音乐会
一幅画
小朋友们都特别聪明,回答对了问题,可以去参观小熊的房间啦!
我们来到了小熊的房间,
发现地上有很多帆布鞋,
谁能帮它把鞋子摆的有规律呢?
想一想?
森林音乐会
活动总结: 刚才,我们进行了找规律的认识和练习。什么是规律呢?按照一定的顺序有秩序的排列就叫做规律。小朋友们都学会找规律了吗?
小朋友们
现在和小熊一起去参加音乐会吧!
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