- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
医学常见的人无信不可立(诚信主题班会)
人无信不可立
——诚信主题班会
一、生活中的现象,启发思考
1.我们同学们在生活中有哪些不诚信的现象?
二、观照实际,反思自身
(一)问卷调查,观照实际
调查问卷
1、在期末考试中,好朋友有一道题不会做,他请求你把答案给他看,这时你会( )
A、给看( )
B、不给看 ( )
C、犹疑不决( )
2、在期末考试中,你有一道题不会做,临桌的同学有意给你看,这时你会( )
A、肯定看 ( )
B、坚决不看 ( )
C、犹疑不决( )
3、如果你捡到50元钱,你会怎么做?( )
A、管他呢,自己用 ( )
B、看看有没有人看见,如果没有人看见就自己用 ( )
C、交还主人或者交给集体( )
4、跟朋友约会你迟到了半小时,朋友为此责怪你,这时你的态度是( )
A、很抱歉,赶紧向朋友道歉( )
B、不在意,认为小事无碍( )
C、认为好朋友太小气了( )
问卷给你什么思考?从问卷中你可以看出什么问题?
不诚信的现象仍存在于我们生活中,对于生活中的一些细节我们应该坚持用诚信法则规范自身。
三、合作探究,案例分析
讨论案例:我该怎么办?
林娟同学是我的好朋友,我们俩经常一起学习和玩耍。林娟成绩优秀,心地善良,热情开朗,乐于助人,每当我有困难的时候她都会尽力地帮助我,有人欺负我的时候,她会保护我。明天就要进行期中考试,林娟因为最近身体不太好,没有认真复习,她要我明天考试时把答案抄在纸条里传给她。我该怎么办?
探究讨论
你认为”我”该不该把答案抄给林娟同学看?为什么?这么做会带来什么结果?
选择的理由
原则 诚信
依赖 影响学习
处分 识破
有风险
欺骗
班风
不负责任的表现
友谊的见证
情有可原
互相帮助
两全其美
小事无碍
讲义气
质疑?
1、有的同学认为“给看是友谊的见证”,“既然是好朋友,那就应该讲义气。”
以缺乏诚信的友谊是不能持久的,真正的友谊不能以诚信为代价,朋友之间应该坦诚相见,经受住诚信考验的友谊才能长久。诚信并不意味着哥们义气,在朋友犯错误时,要敢于提出批评意见,同时,自己犯错误时,也要勇敢地承认错误。
请问“以诚信为代价的友谊能持久吗”?
2·有的同学认为“这是一件小事,给她看也无关紧要”。你认为呢?
“小节无大害”的观点是错误的。因为在做人方面没有大事小事之分,无论大事小事都要认真面对,生活是由点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。习惯成自然,如果平时在小事上不注意讲诚信,养成弄虚作假的习惯,将来就会在大事上也不讲诚信,所谓千里之行,始于足下,因此“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
我们的选择会带来什么结果。(请从自己、他人、集体等不同的角度分析)
“不给看”——“给看”
推断结果,感同深受
“不给看”带来的积极影响:
利自己——坚持了诚信,能得到他人的信任,可得到林娟的理解,友谊天长地久;能感受诚信的带来的平静和愉快。
林娟能及时查漏补缺,得到老师的帮助,成绩更加优秀;理解我的用心良苦,理解真正的友谊。
形成一个良好的考风、学风、班风。
“给看”带来的消极影响
挨批评,弄虚作假,产生信任危机,影响自身形象,还可能失去友谊。
形成依赖心理,养成作弊习惯,影响学习,
您可能关注的文档
- 医学常见的人教版《16.2串、并联电路中电压的规律》ppt课件.ppt
- 医学常见的人工湿地设计.ppt
- 医学常见的人教版《2.4.噪声的危害和控制》ppt课件1.ppt
- 医学常见的人体解剖生理学(全套课件上册).ppt
- 医学常见的人教版+初中地理第二节地球的运动.ppt
- 医学常见的人教版《3.2熔化和凝固》ppt课件.ppt
- 医学常见的人体解剖生理学神经系统课件.ppt
- 医学常见的人教新课标品德与社会四年级上册《伸出爱的手》PPT课件.ppt
- 医学常见的人教.1.1.3.地球的运动(第一课时).ppt
- 医学常见的人教版《圆的面积》课件ppt.ppt
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)