毕业论文-多媒体课件制作(C语言之for语句).docVIP

PAGE 多媒体课件制作（C语言之for语句） （定西师范高等专科学校 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc292799053 目录 PAGEREF _Toc292799053 \h 1 HYPERLINK \l _Toc292799054 【摘 要】 PAGEREF _Toc292799054 \h 2 HYPERLINK \l _Toc292799055 【引言】 PAGEREF _Toc292799055 \h 3 HYPERLINK \l _Toc292799056 第一章 绪 论 PAGEREF _Toc292799056 \h 4 HYPERLINK \l _Toc292799057 1.1 多媒体课件开发的选题背景 PAGEREF _Toc292799057 \h 4 HYPERLINK \l _Toc292799058 1.2 多媒体课件开发研究的目的和意义 PAGEREF _Toc292799058 \h 4 HYPERLINK \l _Toc292799059 1.3 多媒体课件开发工具简介 PAGEREF _Toc292799059 \h 5 HYPERLINK \l _Toc292799060 第二章 使用Flash 8开发C语言教学课件的总体设计 PAGEREF _Toc292799060 \h 7 HYPERLINK \l _Toc292799061 2.1 选C语言课件制作的目的 PAGEREF _Toc292799061 \h 7 HYPERLINK \l _Toc292799062 2.2 素材的准备 PAGEREF _Toc292799062 \h 8 HYPERLINK \l _Toc292799063 2.3 制作过程 PAGEREF _Toc292799063 \h 10 HYPERLINK \l _Toc292799064 2.4 模块设计 PAGEREF _Toc292799064 \h 11 HYPERLINK \l _Toc292799065 2.5 运行测试及打包阶段 PAGEREF _Toc292799065 \h 11 HYPERLINK \l _Toc292799066 第三章 使用Flash 8开发C语言教学课件的详细设计 PAGEREF _Toc292799066 \h 12 HYPERLINK \l _Toc292799067 3.1 片头制作 PAGEREF _Toc292799067 \h 12 HYPERLINK \l _Toc292799068 3.2 进入界面制作 PAGEREF _Toc292799068 \h 13 HYPERLINK \l _Toc292799069 3.3 片尾制作 PAGEREF _Toc292799069 \h 17 HYPERLINK \l _Toc292799070 第四章 总结与心得 PAGEREF _Toc292799070 \h 18 HYPERLINK \l _Toc292799071 4.1 总结 PAGEREF _Toc292799071 \h 18 HYPERLINK \l _Toc292799072 4.2 此次课件制作的心得 PAGEREF _Toc292799072 \h 20 HYPERLINK \l _Toc292799073 参考文献 PAGEREF _Toc292799073 \h 20 【摘 要】 随着科学技术的高速发展，社会信息化水平不断提高，计算机的应用已渗透到社会的各个领域，几乎任何事都可以用计算机来解决，而且更加方便、快捷。其中多媒体在教学中的应用领域也越来越广泛。 自从计算机诞生以来，教育就是它的一个重要应用领域，多媒体技术的发展使计算机在教育领域中的作用就更大。顾名思义，多媒体技术是对图形、图像、文字、三维动画、声音、音乐及动态视频等多种媒体进行综合处理及表现的技术。现代教育理论认为，教学过程由教师、学生、媒体三个基本要素构成，三者在教学过程中，教师是教学信息的传播者，学生是教学信息的接受者，媒体传递则是教学信息的载体，是沟通教与学的桥梁。利用多媒体，图、文、声并茂，有活动影像的特点，能激发学生学习兴趣，使学生主动、活泼地学习和发展自己，全面提高学生素质。现代教育技术是提高教学效率的重要手段，也是提高教育质量的重要保证，如今随着多媒体技术的飞速发展，它的应用领域已从以往单纯的计算机学科教育发展至现在的计算机在各学科教学中的应用——即计算机辅助教学（CAI）。计算机辅助教学（