第5课《古代希腊民主政治》课8(30张PPT)(人教版必修1).ppt

【学思之窗】 P24 答案提示：这里的“全体人民”不包括全体雅典人，是指享有公民权的是那些占有统治地位族群的成年男子。而奴隶、妇女、外来移民没有公民权。雅典民主制度的基本特点是人民主权和轮番而治。即国家的一切权力属于全体公民，全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力。 【本课测评】 P25 答案提示：雅典民主政治追求的理想是全体公民参政，全体公民都是统治者。公民集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等。如：所有成年男性公民可以担任几乎一切官职，他们都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。为鼓励和保证所有公民、特别是低等级公民积极参政，制定“公职津贴”制度，国家给担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。 【学习延伸】 P25 答案提示：第一要结合材料指出孔子、亚里士多德的观点内容；第二在比较中找出二者对妇女地位看法的接近之处，他们都对妇女有偏见，蔑视女性的社会地位；第三分析二者所处的社会背景、经济发展水平，分析其思想观点接近的原因；第四运用唯物史观认识历史问题。 The Glory is Greece! 辉煌属于希腊！ 让我们走进欧洲文明的摇篮， 寻访西方民主政治的源头 　　下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向古希腊。 美国大选期间， 美国公民积极投票 全国人大会议上 代表举手表决 美国国会议员 聆听政府报告 英国议会进行辩论 选举权 表决权 知情权 发言权 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课:古代希腊民主政治 课标要求： 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 古中国 地形 适合的经济活动 选择的政治制度 文明特征 平原多，山地少，内陆成片， 河流旁聚集人口 便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业 专制主义中央集权 大河文明（黄色文明） 探究的主要问题 地理环境对希腊文明的形成有什么影响？ 一 希腊文明的摇篮 1、自然条件： 2、经济条件： 3、文化条件： 4、历史条件： ——多山 多岛 环海 ——吸收亚非文明 ——城邦形成 ——商品经济 地中海 雅典 斯巴达 1、城邦是怎样形成的？ 2、“城邦”的含义？ 3、特点? 是一种国家形态，也称“城市国家”；一般以城市为中心，包括周边的若干村落。 （1）小国寡民（突出特征） （2）独立自主 纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，这样就形成了城邦 阅读教材，归纳、思考： 4. 典型代表 斯巴达（贵族制） 雅典（民主制） 二 雅典民主政治的确立 按财产多寡划分社会等级 改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典的民主制度奠定了基础。 1.奠定基础：梭伦改革（公元前6世纪初） 内容： 作用： 五百人会议 陶片放逐法 (1) 用地域部落取代血缘部落 (2) 设五百人会议 (3) 成立十将军委员会 (4) 实行陶片放逐法 二 雅典民主政治的确立 1.奠定基础：梭伦改革（公元前6世纪初） 2.确立起来：克利斯提尼改革（公元前6世纪末） 打破了血缘关系，大大削弱了氏族贵族的势力。确立起雅典民主政治。 内容： 作用： 作用：雅典民主制的顶峰！——“黄金时代” 内容： 伯利克里改革 (1)扩大公民参政范围 (2)改革公民大会 (3)改革五百人会议 (4)提高陪审法庭的地位 (5)扩大十将军委员会权力 (6)发放工资和津贴 三 雅典民主的黄金时代 片断 ：杰克是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会，他妻子也跟着去。 问题一：公民大会每十天就开一次，严重影响杰克干农活，但他还是很愿意去。这是为什么？ 雅典民主政治生活有津贴制度保证 问题二：两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止杰克的妻子进入会场。这是为什么？ 妇女不是雅典公民，无权参加公民大会. 你妻子不能进去。 陶片放逐法 这项议程属于雅典民主政治的什么内容？ 我不认识字,你帮我写吧! 好吧! 任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。 杰克为什么可以审判别人？ 公民大会结束后,杰克通过抽签很幸运的成为陪审法庭的一名法官,并对一件民事案件进行审判. “人民主权” “轮番而治” 归纳:雅典民主政治有哪些特点? 其实质是什么? 公民 非公民 阅读下列材料： 材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；…