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 廉洁助成长 诚信伴我行 大同一中廉洁教育主题班会 明 理 篇 廉洁这种高尚的品德对学校教育起到了很重要的作用。今之少年，明日之栋梁，廉洁教育的重点是要使未成年人从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 廉洁文化进校园： 1、为什么中学生要接受廉洁教育呢 ？ （1）是继承和发扬中华民族传统美德的需要； （2）是加强青少年思想道德建设的需要； （3）是推进社会主义精神文明和政治文明建设的需要; （4）是学校教育的使命所在； （5）是全社会义不容辞的义务； （6）是学生自身道德修养的内在需要。 2、“廉洁”的含义是什么？ 廉：就是清廉，指的是不以权谋私，不贪赃枉法，不奢侈浪费，不贪取不应得的钱财。 洁：就是洁白，指的是有道德修养、行为纯洁、光明磊落的人格 。 廉洁 就是清廉、洁身自好、诚实、信用、责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。 修 身 篇 狄仁杰 以百姓心为心，为了拯救无辜，敢于拂逆君主之意，始终保持体恤百姓，不畏权贵的本性。 包 拯 一生严于律己，身体力行，执法如山。对皇亲国戚、宦官权贵的不法行为，一律极力主张绳之以法。 被誉为：“包青天” 严于执法，除暴安良，生活清廉，同情百姓，招抚流亡，注意发展生产，兴修水利，限制大地主无止境的盘剥，改革落后的风俗习惯。 海 瑞 廉洁奉公、勤俭为民、为党 和人民的利益鞠躬尽瘁，死 而后己 ，是县委书记的好 榜样。 焦裕禄 孔繁森 他是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。 1994年11月29日，他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。他无愧于新时期共产党员的楷模。 next home 宋迪泉，1955年8月参加工作，在高何镇黄坝小学教书，当了42年的教师，于1997年退休。退休15年的他在家中办起免费的“家庭辅导站”，至今已经有5个年头。“为孩子们上课，我感到很快乐。”这是宋迪泉经常说的一句话。 秦桧 (1090--1155)，中国历史上 十大奸臣之一，因以“莫须有” 的罪名处死岳飞而遗臭万年。 他拨弄是非，造谣离间，一意 孤行，排除异己，屡兴大狱， 株连无辜，国之巨蠹，竭民膏 血，卖官鬻爵、开门纳贿，摧 毁国防，败坏军力。 　　 其后代清朝秦大士曾书过一幅对联：“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”以示对祖上有无良之辈的羞愧。 “和珅抄家清单”：赤金500万两 沙金200万两 银元宝940万两和珅的家产一共有11亿两，等于15年清朝的国库收入。 和 珅 和珅绝命诗 五十年来梦幻真， 今朝撒手谢红尘。 他时水泛含龙日， 认取香烟是后身。 贪污的典型 践 行 篇 3、中学生应该怎样接受廉洁教育？ A、树立廉洁意识，常闻警示之言，常思贪欲之 害，建构防御堤坝； B、养成廉洁品质，净化灵魂，提升境界； C、落实廉洁行动，从自身做起，在生活学习中 落实廉洁行为。 4、中学生的廉洁意识体现在哪些方面： （1）诚信：古代君王一言九鼎指的就是诚信。学生诚信体现在：考试不作弊、借贷不拖欠 、合同不违约，言行一致，表里如一诚信是做人的根本，诚信是合作的基础，诚信赢天下。 做人之本——人品 做事之本——事品 民族（集体、国家等）精神之本——国格 对人守信 对事负责 （2）勤俭 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐 大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。 由俭入奢易，由奢入俭难。 大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。 惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 ——诸葛亮大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。 静以修身,俭以养德。 唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支