《依法治校-依法治校》精选课件.ppt

* 一个国家，一个民族，一个法人，一个自然人都需要保护自己的合法权益，但如何才能做到依法保护，确是一个值得慎重思考的问题。下面先举一例！ 重庆市合江县第二中学初三学生唐卫江在一天下晚自习后回家的路上，被本校高二学生王海军、庞承民拦住强行要钱，同时，还遭到一顿殴打，唐卫江本应该将此事向家长、学校或派出所反映，然而他没有这样做，而是悄悄买了一把折叠匕手揣在身上，伺机报复，机会终于来了，在一个月后的晚自习后，同样的事情再次发生，唐卫江不由分说，掏出匕手对着二人就是一顿乱捅乱刺，造成王海军死亡，庞承民重伤的后果，而唐卫江因未年满18周岁，被判处无期徒刑。 青少年学生要依法保护自己的合法权益，首先要正确认识自己具有哪些合法权益和法定义务？其次是自身要树立哪些正确的行为规范才能有效预防和保护自己的合法权益不受侵害？再次是依法保护应采取哪些措施，才能做到既合法又有效？ 一、生命权。即生存活命的权利，除执行死刑和对正在实施严重刑事犯罪的人实施枪击外，任何单位和个人均无权剥夺他人的生命。公民生命的诞生国际上分为露出说，全部露出说，独立呼吸说“三种学说”，我国采用独立呼吸说，即从婴儿第一次独立呼吸开始确定其生命诞生，即生命权的成立。公民死亡分为生理死亡和宣告死亡，其中生理死亡有脉搏停止说，心脏搏动停止说，呼吸停止说，脑死亡说“四种学说”，我国采用呼吸和心跳均告停止办法确认公民是否死亡，植物人在中国不认为是死亡，任何公民的生命权均神圣不可侵犯，因交通、工伤、事故、过失犯罪等造成他人生命终结也要承担相应的法律责任。 二、健康权。可分为生理健康权和精神健康权。如青少年学生保护法第25条规定，严禁向青少年学生出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害青少年学生的图书、报刊、录像制品，其规定就是保护青少年学生的精神健康权（举例：个别学生在昼夜录相厅看录像，在网吧上网成瘾造成的危害）；第27条规定任何人不得在中小学、幼托园和青少年学生集中活动的室内吸烟，其规定就是保护青少年学生的生命健康权。 三、姓名权和名称权。婚姻法规定孩子可随父性也可随母姓，未规定也没有禁止随意取姓民，名字可以赋予一定意义，但不能随意改变，取绰号、叫浑名都是损害姓名权的违法行为。如某小孩小时说过“今天星期八”或考试得了59分，就叫该小孩 “星期八”或“五十九分”，又如某家庭电话后两位数为38或后三位数为250就叫这家的人为“三八”或“二百五”等一些带有侮辱性的绰号，这就是侵害姓名权的违法行为。但称呼“伍佰”、“六小龄童”等艺名不是侵害姓名权。 四、名誉权、荣誉权。名誉是社会上流传的评价，荣誉是指光荣的名誉。如某人获大奖，你说是评委受了贿，则构成对某人荣誉，评委名誉的侵权。某同学通过努力，这次考试成绩上升，你却说该同学是考试作弊等，这样的造谣传谣、诬蔑诽谤都是损害该同学名誉、荣誉的违法行为。 五是隐私权。公民的隐私权都受法律保护。青少年学生保护法第31条规定，除因追查犯罪外，任何组织和个人不得开拆、隐藏、毁弃青少年学生的信件。如某女生爱写日记，常把自己的心扉敝开在日记中，后发现其母亲经常偷阅，并借日记中的话伤害她，母女产生矛盾，后该女生主动与母亲谈心，讲明偷窥青少年学生日记的危害性，为什么要保护未成年的合法权益和人格尊严等道理，母女冰释前嫌。又如某男生尿床，被人将床单晾在显眼位置或故意当众数落或私下到处摆谈或戏称其为“撒尿客”等披露他人难言之隐，也是侵犯隐私权。但正当的检举、控告、指证违法犯罪不是侵犯隐私权。 六是受教育权。宪法第46条规定公民有接受教育的权利和义务。义务教育法、高等教育法、青少年学生保护法均有相关规定：保护青少年学生的受教育权。我省曾有一例，女孩小菊的糊涂父母认为女孩读书无用处，不送小菊上学，经学校和乡、村干部多次劝说无果，小菊将父母告上法庭，法庭根据《义务教育法》第15条规定，判决责令小菊父母限期送其上学，并对其父母处以100元罚款，保护了小菊的受教育权。 八是受抚养权。指监护责任人应当履行对青少年学生的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃或歧视女性青少年学生和有残疾的青少年学生。 九是财产权。青少年学生有继承、受遗赠、赠与与受赠与、受捐助、受救济等权力，同时青少年学生合法拥有的存款、房屋、图书资料、生活用品等合法财产也受法律保护，依法享有所有权、使用权、收益权、处分权，禁止任何组织和个人侵占、哄抢、破坏或非法查封、扣押、冻结、没收。如住旅馆财物被盗，旅馆虽写明或言明“贵重物品要寄存，如发生遗失或被盗概不负责”，因系单方意思表示，对旅客无法律约束力，打官司旅馆应给予赔偿. 七是知识产权。青少年学生有进行科学研究，文学艺术创作的自由，依法享有专利权、商标权、发现权、发明权，技术进步权等各项知识产权。大家是否曾经注意到，香港回归祖国交接仪式上，室内大厅并无来风，为什