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●人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ●人仅有的一点小智慧也是大自然赋予的，他只不过是宇宙自我认识的工具。 ●谁说宇宙没有生命？宇宙是个大生命，而人只是这个大生命的一个组成部分。 ●宇宙中一定早就演化出了更高级的生物。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般。 ●在宇宙中处处是我们的弟兄。 学习目标： 1、了解对比、拟人和反问的作用。 2、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。 3、提高认识自然、保护自然的理性认识。 * 所有楼房的窗玻璃都在哗啦啦响，外墙砖一个个往下掉，雨棚飞下来了，连路旁的汽车也左右摆动……医院几十米高装了一百五十多吨水的水塔，随着震动左右摇晃，水塔上贴的磁砖一个个向下飞…… －－地震目击者口述 领 略自然 浩瀚的宇宙 浩瀚宇宙 奇峰怪松 母子情深 宁静悠远 人与自然 苍蝇的复眼 包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体。 我不知道世人如何看待我，不过我觉得自己好像是海边玩耍的小孩子，偶尔拾到了一枚比较光滑的卵石或一只比较好看的贝壳，而辽阔的真理的海洋仍然展现在面前尚未探索。（牛顿） 我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大自然”——一种对人和自然的关系无所作为的观点。我认为，该防御要防御，该制止就制止。我们要尽可能减少自然灾害给人类带来的损失，但并不意味着要敬，要畏。 （何祚庥） 寻读课文： 你能找出作者用来证明自己观点的关键性语句吗？ 试用下列句式回答： 人类之所以要敬畏自然，是因为（ ）。 仿写： 无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是 美丽可人的鲜花绿草； 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘， 都是大自然精妙绝伦的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。 这个世界上，唯有两种东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则！ ——德国哲学家 康德 敬畏自然，就是认识到自然的伟大，就是爱护自然，就是爱护我们自己。
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