本次课标题RGP眼镜地配发.doc

3.3RGP眼镜的配发 一、教案头 本次课标题：RGP眼镜的配发 授课班级 略 上课时间 课时:2 上课地点 略 教 学 目 标 能力(技能)目标 知识目标 能为顾客摘戴RGP隐形眼镜 能指导顾客正确摘戴RGP隐形眼镜并告知注意事项 3、能对RGP隐形眼镜进行护理 1、试戴前的准备工作 2、掌握RGP隐形眼镜的摘戴要领 3、掌握护理内容 4、熟练掌握RGP隐形眼镜的护理知识 能 力 训 练 任 务 及 案 例 1、严格按照流程进行准备工作 2、掌握RGP隐形眼镜摘戴要领； 3、能有指导顾客摘戴RGP隐形眼镜的能力 4、熟练掌握护理的步骤：清洁、冲洗、消毒。 5、了解附属护理系统。 案例： 找一位同学，为其搭档分别进行RGP隐形眼镜的摘戴实验，并对其进行护理，，其他同学对其操作步骤进行监督，发现问题及时校正。 参 考 资 料 1.《验光配镜》—中国轻工业出版社 2.《角膜接触镜学》—人民卫生出版社 二、课程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知(教学内容、目的) 1、RGP隐形眼镜的摘戴方法 2、初步总结注意事项 3、RGP隐形眼镜的护理方法 4、初步总结注意事项 讲授 （引导学生了解教学内容和目的） 板书教学内容 积极做好预习工作，进行有针对性的学习。 5分钟 引入(任务项目) 询问班里戴隐形眼镜的同学平时摘戴隐形眼镜的步骤和护理程序 选取现实中常见的现象进行提问。 以问题形式引出教学内容 对老师所提问题积极作答 10分钟 操练(掌握初步或基本能力) 做好配戴前的准备工作 熟练掌握 隐形眼镜摘戴方法 熟练掌握隐形眼镜护理方法 课件演示结合重点指导 课件演示与实际操作相结合 通过所学为搭档正确的摘戴隐形眼镜 2、分组进行实际操作 20分钟 深化(加深对基本能力的体会) 同学间相互指正摘戴和护理过程中存在的问题，以此加深印象。 提问并对同学的作答进行补充说明 通过学生间的相互指正，加深印象 指出摘戴和护理过程中搭档存在的操作问题 15分钟 归纳(知识和能力) 通过理论与实践的结合，归纳出摘戴和护理隐形眼镜中的注意事项 结合学生摘戴和护理中出现的问题，进行归纳总结 应用幻灯片进行归纳总结，加深学生印象 实际操作，归纳总结实践经验 10分钟 训练 巩固 拓展 检验 在分析问题、发现问题的基础上，进行 正确的操作，掌握隐形眼镜的正确摘戴方法。 通过实际操作，教会学生更多技能 实际操作结合视频演示 掌握各类隐形眼镜摘戴和护理方法 30分钟 总结 对隐形眼镜的摘戴和护理进行系统总结。 先由学生总结再由老师归纳 课件展示结合教师讲述 做好总结，找出自身不足 5分钟 作业 写一份隐形眼镜摘戴与护理的实验报告 5分钟 后记 天津职业大学教师教案 课程名称 隐形眼镜验配技术 班级 ? 授课教师 ? 授课课时 2h 学期 ? 课程类型 理论+实验 教学目的 学习RGP隐形眼镜的基本知识 教学要求 掌握RGP隐形眼镜的摘戴和护理 教学重点 隐形眼镜的摘戴 教学难点 教学手段 多媒体课件+实验教学+课堂演示 教学内容 RGP隐形眼镜的验配 第三节： RGP隐形眼镜配发 课后作业 怎样正确摘戴隐形眼镜？ 如何选择护理液？ 第三章RGP隐形眼镜的验配 第三节： RGP隐形眼镜配发 一、RGP镜的摘戴方法 RGP镜片的验配必须熟练掌握镜片的配戴和取出方法。镜片发放时，指导配戴者配戴和取出。 在戴镜和摘镜的操作时，配戴者应坐在桌子前，而不是水池 前，在桌上铺上一块布和毛巾。同时准备一个可调节角度的镜子。每次操作镜片前，应避免油性物质，如护手霜、洗手液或化妆品，双手应充分清洗干净。验配者应作出相应的示范。 （一）、RGP镜片的配入 从镜盒中取出镜片，使用护理液冲洗；养成一次操作一片镜片的习惯，并且总是从同一镜片开始，例如每次都是先配戴右眼镜片，然后左眼镜片。把镜片放在手指上，然后在桌面上开始操作。 1、配戴者戴镜方法 配戴者自己戴镜有多种方法，这里介绍几种，适合不同类型的配戴者。 （1）配戴方法一 以戴右眼镜片为例。左眼的食指或无名指放在上睑睫毛上向上固定上睑，用右手的无名指固定下睑。镜片放在右手的食指尖。 双眼睁开并通过镜片注视前方镜子，把镜片放在角膜上。首先放开右手食指，然后向下注视，放开下睑，最后放开上睑。 戴左眼镜片时，与右眼相似，即右手固定上睑，左手固定下睑。 放镜片在角膜上时，配戴者应固定好上睑。常见的错误是戴镜时配戴者闭上另一只眼，这会导致配戴者的眼镜向上转，镜片被放在巩膜上。告诉配戴者保持双眼睁开，直到把镜片放在角膜上，然后向下看，再松开眼睑。 （2）配戴方法二 左手食指固定上睑；左手无名指固定下睑，然后把镜片放在角膜上。向下看，松开下睑，然后放开上睑。 （3）配戴方法三