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乡村少年宫-科技兴趣小组活动计划
乡村少年宫 科技兴趣小组活动计划
2016学年~2017学年上学期
活动目的
?? 通过组织学生参加课外科技兴趣小组活动,不仅可以使学生娱乐身心,而且可以学到各种科学知识,激发学生对科学的爱好和兴趣,以利培养学生不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神,使他们从小热爱科学,学习科学,长大成为祖国建设的有用人才。特制订2016-2017学年上学期科技兴趣小组活动计划:
二、活动日期及地点
每周
校科学实验室
三、活动内容
1. 观看科教片,学习科普知识
组织学生学习科技知识和观看科教片。观看别人的科技作品,提高自己的科学技能,使学生掌握必要的基础理论知识,为即将进行的科技活动指明方向。指导科技幻想手抄报等。
2.科学知识竞赛
通过抢答、必答等形式,了解学生对基础知识的掌握情况,不仅锻炼学生收集资料、整理资料的能力以及小组合作能力,同时丰富了学生的科学知识。掌握一定的科学理论知识的学生可以获得不同层次的表彰。
3.科学幻想手抄报
根据所学知识,利用科技类报刊杂志或网络等资料,自由发挥想象力,规定时间每人制作一幅手抄报。既巩固了所学知识,又培养了学生的创新能力以及动手能力。
4.科学实验
选取几个学生感兴趣的实验,学生自行分组,自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料,对学生进行辅导,指导每组学生动手做实验,亲历实验过程,探究最佳实验方法。对自己的验进行练习解说。
5.科技小制作
根据学生所学习的理论知识, 学生自行分组,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,于课前将制作的作品交给老师,并做好相关登记,告知学生提前准备作品的解说词,对自己的作品进行展览、解说。
6.成果展示
通过调查研究得到的初步制作成果在实验室内充分交流,并认真听取他人的意见和建议,进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼,形成书面材料和口头报告材料。
四、活动安排
第一周:
观看科教片
学习科普知识
第二周:
科学知识讲座
收集、整理资料与分享。
第三周:
科技知识竞赛
活动总结与反思
第四周:
科学幻想手抄报
活动成果展示与反思
第五周:
科学实验--可爱的浮水印
活动反思
第六周:
科技小制作—
成果展示与总结
第七周:
科学实验—铅笔尖刺穿装水塑料袋
活动反思
第八周:
科技小制作
成果展示
第九周:
科学实验—听话的小木棒
活动反思
第十周:
科技小制作
成果展示与总结
第十一周:
整理科学成果
五、评价
1. 每次上课前让学生签名,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬。
2. 举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生。
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