高考二轮复习-世界现代史.ppt

二战后的世界 三.重点知识细化：——二十世纪八十年代以来 2.利于扩大就业和提高人民生活水平； 1.利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整，进一步完善社会主义市场经济体制； 4.利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争； 5.利于参与21世纪国际贸易规则的决策过程，维护合法权益； 3.利于改革开放，参与国际经济合作，促进经济发展； （五）经济全球化给中国带来的机遇： 6.有利于促进世界经济增长。 二战后的世界 三.重点知识细化：——二十世纪八十年代以来 （六）经济全球化给中国带来的挑战： 1.给国内经济稳定带来风险（贸易、金融风险）； 3.对就业产生影响； 6.使我国生态环境和可持续发展的矛盾日益尖锐。 5.威胁国家主权、经济安全； 2.对国内产业造成冲击； 4.人才流失的风险加大； 二战后的世界 三.重点知识细化：——二十世纪八十年代以来 （七）我国如何应对经济全球化带来的弊端？ 1.基本原则：保持清醒头脑，制定合理对策，在积极主动参与中谋求发展。 2.具体策略： ①深化改革，进一步完善社会主义市场经济体制； ②加快对外开放步伐，大力发展开放性经济，增强国际竞争力，积极实施“走出去”的开放战略，参与经济全球化竞争；； ③加快国际区域经济合作，努力在经济全球化进程中争取主动； ④积极与第三世界合作，建立公正合理的国际经济政治新秩序； ⑤制定国家经济安全战略； ⑥发展高科技产业，提升传统产业结构； ⑦加快国际区域经济合作，努力在经济全球化进程中争取主动。 二战后的世界 三.重点知识细化：——二十世纪八十年代以来 （八）我国的企业该如何应对经济全球化带来的弊端？ 1.立足于国内市场，注重产品的开发与研制，不断推出新产品； 2.积极参与国际竞争； 3.要讲究诚信，注重企业形象、产品质量和品牌意识；提高企业管理水平； 4.利用高新技术，提升传统产业结构； 5.注重人才的培养和引进。 二战后的世界 三.重点知识细化：——二十世纪八十年代以来 （九）经济全球化给我们带来什么启示？ 1.要加强对外开放，吸收外国资金、技术和先进的管理经验； 2.要重视科技的发展，实行“科教兴国”战略； 3.一切从实际出发，经济按市场规律运行； 4.要不断推进社会经济改革，解除生产力发展的束缚； 5.要创造和平稳定的国际环境。 两次世界大战之间的世界 三.第二次世界大战： （一）第二次世界大战爆发的原因： 二战后的世界 一.阶段总体特征： 二战后至今（1945年至今）是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期，也是世界联系进一步加强的时期，世界政治、经济格局发生了深刻变化，推动着整体世界迅速发展。 二战后的世界 二.阶段具体特征： 政治：从两极格局向多极化过渡。二战后初期，美苏冷战，两极格局形成；20世纪六七十年代，欧共体、日本等新兴力量崛起，多极化趋势出现；伴随着苏联解体两极格局瓦解，多极化趋势加强； 经济：两种模式借鉴发展。一方面资本主义国家加强对经济的干预，国家垄断资本主义发展；另一方面社会主义国家在探索中曲折前进，市场的作用不断加强。同时，世界市场向纵深方向发展，经济全球化趋势不断加强； 科技：科学技术迅速发展，第三次科技革命大大推动了生产力发展，改变了人们的生产和生活方式，20世纪末，随着信息技术的发展，人类进入信息时代。 世界 中国 政治 经济 文化 冷战； 两大阵营对峙；两极格局形成。 1.二战后资本主义经济格局变化，西欧、日本衰落，美国实力膨胀； 2.资本主义世界经济体系形成，世界经济向制度化、体系化方向发展。 第三次科技革命 1.1945—1949年，中共领导中国人民取得民主革命胜利，建立新中国； 2.新中国初期： （1）政治建设：中国特色民主政治建设； （2）外交（一个方针，三大政策；四大成就：打破外交孤立、和平共处五项原则、两次会议成功步入世界外交舞台） 1.1945—1949年，民族工业濒临绝境，国民经济处于崩溃边缘； 2.新中国初期：确立社会主义公有制，初步改变了工业落后的面貌；形成了计划经济体制。在发展道路上效仿苏联； （1）恢复经济； （2）一五计划（工业化——发展生产力） 三大改造（社会主义改造，变革生产关系） 1.思想：毛泽东思想发展； 2.科技：李四光科学成就； 二战后的世界 三.重点知识细化：——1945年到50年代末 三.重点知识细化：——1945年到50年代末 （一）两极格局的形成 1.雅尔塔体系： （1）含义： 根据二战后期雅尔塔等国际会议所形成的由美苏等国主导的世界体系。 （2）雅尔塔会议的内容： ①处置战败国，防止法西斯主义东山再起； ②重新确定战后欧亚的政治版图； ③重新划分法西斯战败国及其所占地区的疆界； ④建立联合国。 二战后的世界 （一）两极格局的形成 1.雅尔塔体系： （3）评价：