第六讲-中国古代选官制度.ppt

四、荫袭制度 （二）荫袭制度的发展 恩荫：京官四吕、外官三品、军官二品以上，可送一子入国子监学习，或根据其父的级别授予一定的官阶或职务。 难荫：对因在战争阵亡、公差殉职以及病故于任所的官吏，准许一子入国子监学习，或酌情授予官职。 特荫：是从功臣后裔或前世名人后代中选择一些人授予官衔或职务。 四、荫袭制度 （三）荫袭制度的影响 积极方面：照顾了在职、退休、殉职官僚们的利益，换取到官僚阶层对现政权的忠诚和支持，起到稳定政权，笼络人心的实效。 消极方面：一是形成豪门勋贵家族，如东汉的梁冀：“一门前后七封侯、三皇后、六贵人、二大将军、夫人、女食邑称君者七人，尚公主者三人，其余卿、将、尹、校五十七人”。二是阻塞正常仕进道路。三是靠荫袭进入仕途的绝大多数为纨绔子弟或庸碌无能之辈，占据要津，成事不足而败事有余，甚至酿成变乱。如杨国忠。 五、其他入仕制度 （一）博士弟子和国子 这是通过教育系统培养人才，经过考试合格而入仕的途经。 西汉武帝立五经博士，开弟子员，设科射策，劝以官禄。考试有学童、博士弟子、明经、明法等，合格者分别授以官位。博士弟子初为50人。 西汉后期达到3000人。东汉初年修建太学，校舍和博士弟子员额不断扩大，最多时达30000余人。 五、其他入仕制度 （一）博士弟子和国子 魏晋南北朝，经过学校教育的国子、太学生通过经学、文学、童子、策试、监试等途经，可以进入仕途。各地方学校的学生，为州郡长官辟署掾属提供大量人选。 隋唐至明清，各级学校的学生有一部分通过学校升贡而进入仕途。 五、其他入仕制度 （二）赀选世家 以财产多少为入仕的标准，称之为赀选。秦代已有，韩信“贫无行，不得推择为吏”。（《史记·淮阴侯列传》） 五、其他入仕制度 （二）赀选世家 汉初规定，家有财产10万以上才能仕宦。 汉景帝时降低标准，改为4万。 汉武帝时废除赀选，但没有从根本上改变以家世资财取人的观念。 东汉至隋唐，许多世家大族的子弟释褐便可以为官，阻碍寒门仕进。 五、其他入仕制度 （三）军功 根据在战争中战功的大小来选拔官吏的制度，许多军官多是通过这种途径被选拔上来的。商鞅变法明确规定按军功大小授予爵位和官职，成为制度，历代奉行不替。一方面鼓励社会上许多有指挥才能的人投笔从戎，有利于加强军力，提高军事素质。另一方面也有效地鼓舞士气，使军人为立军功而奋身于疆场。 五、其他入仕制度 （三）军功 投笔从戎的班超 二、科举制度 （三）宋代的科举制的完善 科举考试制度比唐代严格。从宋太祖后期起，举人经礼部试之后，必须再通过皇帝亲自主持的“殿试”才算合格，被录取的人便成为“天子门生”。实行糊名、誊录制度，不许朝廷官员推荐考生，食禄之家的子弟必须复试，对贵戚子弟另设考场和别派考官，实行锁院以减少作弊。 二、科举制度 （三）宋代的科举制的发展 二、科举制度 （三）宋代的科举制的发展 文天祥中状元的南宋宝祐四年登科录 文天祥像 宋代已有状元、榜眼、探花的名目，是作为榜首前三名的荣誉称号。 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 明清科举三年一科。明共开科83次，清开科112次。考试程序分四级： （1）童试（府、县试）： 由童生参加考试，州县长官主考，中试称生员，秀才、秀士，取得府县学校的学生资格。正统元年（1436年），设提调学校官，主持一省考试，称“院试”。可带方巾、穿蓝袍。 1. 明清考试程序 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试程序 （2）乡试： 乡试又称大比，中者称举人。8月中旬举行，又称秋闱。在省署举行，由皇帝派出主考官，明代以各布政使、按察使为监考官，清代以巡抚为首席考监考官。三场，经义、礼乐论述，经史时务策。面试五艺后称乙榜、乙科。解元、亚元、经魁、亚魁、文魁。举人可以直接授官。每省录取多者百余人，少者仅数十人。考生盈万。 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试程序 （3）会试： 在乡试的第二年春二月举行，又称春闱。由礼部主持，又称礼闱。地点在京城。清末最后两次考试，因八国联军烧毁贡院，改在河南开封举行。亦考三场，中试称贡士。第一名称，会元（会魁）。被录取的可参加殿试，取得做官资格。如果没有参加，或没有被殿试录取，仍然是举人。 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试程序 （4）殿试： 由皇帝主持的复试，所取者称天子门生。中选者为进士，分一、二、三甲。一甲三人，赐进士及第；二甲无定额，赐进士出身；余为三甲，赐同进士出身。二、三甲第一名称传胪。殿试中进士称甲榜，甲科。可授于较为重要的职官，升迁较快。 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试程序 明代进士题名碑 《明状元图考》插图 二