《雪儿》（语文）.docx

语文出版社 三年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 基础知识达标《雪儿》同步练习 基础知识达标 1．辨字组词。 阻（ ） 鸽（ ） 递（ ） 哀（ ） 组（ ） 咯（ ） 第（ ） 衰（ ） 2．选词填空。 （1）明媚 明亮 ①、我们坐在（ ）的教室里上课。 ②、窗外春光（ ）。 （2）安心 放心 ①、你（ ），我一定按时到！ ②、你（ ）养病吧! （3）忠实 诚实 ①、狗是人类（ ）的朋友。 ②、小明是个（ ）的孩子。 3．用心体会 “我”和雪儿之间的深厚感情，完成下列句子。 （1）雪儿又飞到阳台，转着圈儿咕咕直叫，好似在说：“ 。” （2）雪儿望望我，似乎在向我祝福，祝我 。 （3）我望着渐渐远去的雪儿，心里十分快慰，默默地说着：“ 。” 4、快乐阅读。 放鸽 三个孩子高举鸽笼站在“得月亭”前。柱子一声令下，三人同时打开笼子，十二只鸽子嗖嗖地一齐冲向蓝天，顿时把一片清晰的哨音撒满山坡。阳光下鸽群扑动的羽翼闪着银光，那清脆的鸽哨随鸽群在蓝天上划着圆圈。欢欢睁大眼睛搜索，只见那只拖着红带的跛脚鸽将军首先向归途冲去，其余的鸽子便紧紧跟上，带着一片呼啸（xiào）的长鸣，越飞越高，越飞越远…… 请写出下列词语的反义词。 打开_____________ 清脆_____________ 首先_____________ （2）请在文中选一个你喜欢的词语写一句话。 （3）你喜欢文中画 的句子吗？能说说它好在哪儿吗？ 课后能力提升 课后能力提升 1．选词填空 幅 副 菊 鞠 功 攻 （ ）花 （ ）躬 一（ ）画 （ ）劳 一（ ）手套 进（ ） 2．照例子，写一写 例：(夕)+(夕)=(多)(多少) 火+（ ）=（ ）（ ） 习+（ ）=（ ）（ ） ( )+ （ ）=（ ）（ ） 例：(口)+(口)+(口)= (品)（人品） 人+( )+( )=( )( ） 木+( )+( )=( )( ) ( )+( )+( )=( )（ ） 3．照样子，填空 例：一（只）白鸽 一（ ）树 一（ ）星星 一（ ）房子 一（ ）人 例：（聪明）的孩子 （ ）的教室 （ ）的春光 （ ）的白鸽 例：（高高）地托起 ( )地敷药 （ ）地欢呼 ( )地写字 4．照样子，写词语 例：雪白雪白 —————— —————— —————— —————— 例：飘飘悠悠 —————— —————— —————— —————— 5．按要求回答问题 近义词： 哀伤——（ ） 美丽——（ ） 艰难——（ ） 明媚——（ ） 本领——（ ） 祝福——（ ） 向往——（ ） 传递——（ ） 反义词： 明媚——（ ） 雪白——（ ） 忠实——( ) 展开——（ ） 美丽——（ ） 参考答案 基础知识达标： 1．阻挡 组成； 鸽子 咯咯； 传递 第一； 哀伤 衰弱 2．（1）①明亮 ②明媚 （2）①放心 ②安心（3）①忠实 ②诚实 3．（1）谢谢你的精心照顾，使我重回蓝天（2）早日康复，天天快乐 （3）雪儿，我想我不久也会回到校园中去的 4．（1）关上 沙哑 最后 （3）动词用得准确形象。 课后能力提升： 1．菊 鞠 幅 功 副 攻 2．火 炎 炎热； 习 羽 羽毛； 木 林 树林； 人 人 众 群众； 木 木 森 森林； 日 日 晶 水晶； 3．棵 颗 幢 群