常见的一轮复习 基因在染色体上与伴性遗传.ppt

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常见的一轮复习 基因在染色体上与伴性遗传

基因在染色体上和伴性遗传 假说:基因在染色体上 推理 类比 平行关系 Dd D d 基因分离定律的核心 减数分裂的核心 杂合子在形成配子时,等位基因的分离 减数第一次分裂时,同源染色体的分离 基因 染色体 生殖过程中 存 在 体细胞 配子 体细胞 中来源 形成配子时 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中形态结构相对稳定 成对 成对 1个 1条 一条来自父方 一条来自母方 一个来自父方 一个来自母方 非同源染色体上的非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 萨顿的假说——基因在染色体上 (1)依据: (2)研究方法: 基因和_______行为存在着明显的平行关系。 染色体 类比推理法 考点一 基因位于染色体上的实验证据: 1.细胞内染色体的类型: 考点二 据与性别的关系 常染色体 性染色体 基因 常染色体遗传 与性别无关 决定 性 别 基因 伴性遗传,与性别有关 2、性别决定 XY型: ZW型: XX——雌性 XY——雄性 ZZ ——雄性 ZW——雌性 人类、哺乳动物、果蝇、菠菜、大麻等 鸟类、家蚕和蛾蝶类等 (1)由性染色体决定 (2)染色体的倍数决定性别: (3)环境条件影响性别: 蜜蜂等 多数龟类、鳄类的性别决于孵化时的温度 常染色体:1—22对 性染色体:男性:X、Y 女性:X、X 染色体 男性 女性 人体细胞染色体图解 果蝇体细胞染色体图解 雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同? 3对常染色体+ 3对常染色体+ XX XY 杂交实验的好材料——果蝇 易饲养 相对性状明显 繁殖周期短 后代数量多 课本P28 3、摩尔根果蝇杂交实验: × P F1 全为红眼(雌、雄) F2 3 : 1 (雌、雄) F1雌雄交配 雄 白眼果蝇 都是雄的 (1)实验过程及现象: (2)实验现象的解释: 摩尔根设想,控制白眼的基因(用w表示)在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。 F2 P XWXW红眼(雌) XwY白眼(雄) × 配子 XW Y Xw F1 XWY红眼(雄) XWXw红眼(雌) × XWXW红眼(雌) XWXw红眼(雌) XWY红眼(雄) XwY白眼(雄) Xw XW Y XW F1配子 (3)实验验证——测交: 配子 测交 测交后代 红眼雌 XWXw 白眼雄 XwY × XW Xw Xw Y XWXw XwXw XWY XwY 摩尔根通过测交实验等方法证明了上述解释 红眼雌 白眼雌 红眼雄 白眼雄 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1 (4)实验结论: 基因在染色体上 (5)研究方法: 假说—演绎法 验证假说: 测交 得出结论: 基因在染色体上 若控制白眼基因(w)在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因 白眼性状的表现总是与性别相联系? 提出问题: 作出假说: 一条染色体上 有许多个基因 基因在染色体 上呈线性排列 荧光标记基因在染色体上的位置 摩尔根的连锁图 4.基因与染色体的关系: 5.孟德尔遗传规律的现代解释(P30) 考点三 伴性遗传 1、伴性遗传概念: 位于性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与_____相关联,这种现象叫伴性遗传。 性别 XBXB 女性正常 XBXb 女性正常(携带者) XbXb 女性色盲 XBY 男性正常 XbY 男性色盲 2、人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型: 注意:书写表现型时,要同时写明性状和性别 考点三 伴性遗传 1、伴性遗传概念: 位于性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与_____相关联,这种现象叫伴性遗传。 性别 2、人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型: 女 性 男 性 基因型 表现型 XBXB 正常 XBXb 正常(携带者 ) XbXb 色盲 XbY 色盲 XBY 正常 XBXB XBY x 1: 3: XBXb XBY x 4: XbXb XBY x 2: XBXB XbY x XBXb XbY x 5: 6: XbXb XbY x 无色盲 男:50% 女:0 男:100% 女:0 男:50% 女:50% 都色盲 无色盲 3、男女6种婚配方式(女3种基因型x男2种基因型) 如红绿色盲基因Xb往往是由男性通过他的女儿传给他的外孙 (1)隔代交叉遗传 (2)男性患者多于女性患者。 (3)女性患者的父亲和儿子一定是患者。 3、红绿色盲遗传(伴X染色体隐性遗传)的特点: 4.伴X染色体显性遗传: (1)实例: (2)特点: 抗维生素D佝偻病。 ③男性患者的母亲和女儿一定是患者。 ①具有世代连续性,即代代都有患病的现象。 ②女性患者多于男性患者。 5.伴Y染色体遗传: (1)实例:

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